简介
窗边的小豆豆电影完整版7
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《窗边的小豆豆电影完整版》
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：林伟健/徐锦江洪晓芸/杨嘉玲/黄斌杨梵初本科/
- 导演：EricStanze/
- 年份：2024
- 地区：中国台湾
- 类型：谍战/科幻/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：国语,韩语,印度语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆(❣)豆一到(📳)九(jiǔ )章梗概2窗边(💠)的(🤮)小豆豆这一本书中让你印(🌪)象最深(🔯)的是3窗边的小豆豆(🐘)真的(de )存在吗4豆(📅)豆(🎍)三部曲(qǔ )哪个最经(jīng )典(🕯)1窗(🕜)(chuāng )边(🏯)的小豆豆一到九章(✖)(zhā(💇)ng )梗(🏖)概窗边的小(🔥)豆(🔱)豆讲各章不断地的是(⏱)一个是(🎡)因为(wéi )顽皮(pí )而在一年级就被退(🌝)学的小豆豆(🚿)到了(🈁)一所全新(💒)学校巴学园后突然发生的有趣的故(🎱)事每章主要(🏆)内容简要概(🛫)括(🚢)第一章(✌)在(🍫)电车里平时上(📕)课的巴(📎)学园小豆(⛽)豆是个(🎄)天性(🦄)天真烂(🧠)漫精力旺盛(shèng )完全没有(yǒ(🏕)u )纪律(😶)不受拘束的孩子她被普(🐅)通(📓)地学(⚫)校(xiào )纳入问题学生却在巴学(xué(🈚) )园能长成(chéng )一个富有同情(😧)心乐意助人(🧥)知书识礼想象力丰(fēng )富动手能力不强的好孩子或许(🌨)她本性如(🆑)此巴(bā )学园(🧢)仅仅挺好地能维(wéi )护引导(🏫)(dǎo )出来她本(🥪)性的发展这所由(🤼)教育家小林宗(🐩)作一(🥖)手创办(🛰)的(🛀)小学老师中有他的大儿子巴学生中(🌷)有(📖)小女儿美作他自(zì )己任(☝)校长(zhǎng )小林先生富(fù )足热情(♊)满心信念(niàn )地创办(👗)(bàn )教育了这所小学确实它的存在相当短暂的瞬(💮)(shùn )间1937年(🥄)(nián )1945年虽说(shuō )全校学生唯有(yǒu )五十来(🚸)人(🐴)但他(tā )专(🅿)(zhuān )心研究教育之道悉(xī )心种子(🎙)培育每一(🔎)个(🌧)(gè )学生心(xīn )细挖掘到每一个学(xué )生的长(🏂)处(chù )这种对教育的(de )赤子之(zhī(🗂) )心呵护巴学(🙎)园学子快乐成长(😺)读书成才小豆豆蓝月帝国联合(hé(📺) )国儿童基金会亲善(shàn )大使(shǐ )小(🎫)豆豆的同学有的蓝(📪)月帝国世(🐏)界卓(🤝)越的(🖱)物理(lǐ )学家有(😯)的曾经的(🐅)国内(🏈)(nèi )最(zuì )顶尖的植物(🐡)鉴定专(♑)家有的(de )下一界大学老师(shī )有的成为医(yī )生有的创(🐍)(chuàng )派美(🛂)术设计公司有的下一界资深专(🔮)业(🍊)(yè(💯) )发型师不过巴学园的学子长大(dà(🌟) )成了(le )对社(shè )会用处之(🔒)人以及曾(🤢)(céng )经的的问题儿(🌟)童(tóng )这(zhè )无疑是最(🧒)终的教育基地这也(🆓)使(😣)巴(🐌)学园(♒)成为如(rú )今许多人(📱)梦(🈷)想(xiǎng )中(🥡)的(de )学校(🚧)只是可惜巴(💹)学园已犹是修真者的存在可幸综合类(lèi )全书(shū(🚉) )则可(kě(🤜) )对(duì )巴学(xué )园当年(⤵)(nián )杰出的的(de )办学(💎)理(🎋)(lǐ(🕧) )念略窥一二(👞)第二(📞)章人人平等尊重小豆豆第一天去面试会校长小林宗(zōng )作陪(péi )她聊天四个小时在那以前及以(🌏)后没有了(🗺)一个(🤪)大人这(zhè(👘) )么严(yán )肃听小(xiǎ(🍜)o )豆豆(🐵)讲话对(🌅)孩子最大的尊重就是认真听她回(✉)话哪怕可她(🌐)说(👔)得半点条(tiáo )理(🤶)(lǐ )大人(🚱)听得(🐁)一头(tó(🤺)u )雾水又是(shì )最管用的交(🎀)流孩子的表达欲得到满足(⬆)大人(ré(❔)n )我(wǒ(🥩) )得到所了解孩子的(💀)机(jī )会而且这份十(🕯)分尊重使孩子深刻体会(🦗)到自己值(💥)得(dé )去爱被尊重是自(zì )信的基石(🕠)第三章小班教育巴(🛬)学(xué )园所(🏡)有(👄)学生才五十(shí(🐴) )来人按年龄从年级一至五分(fèn )成五(🚚)(wǔ )班每个(⏩)班十个学生左(🐗)右配备(bèi )完善(shàn )一(⛏)个老师分别在锈迹斑驳的(🥊)电(🙌)车里天天上课老师(⚓)有足够(😨)的(de )精力(🚤)了解你是(👞)(shì )什么学生所(suǒ )了(le )解你是(🎫)什么(🌉)学(🐀)生(shēng )的特(tè )性第四章开放教学巴学园是(shì(🛎) )没有单独计算的课程(chéng )表一天早上由学生自己判断(🥦)先从哪个地方科(kē )目就(🈷)开始索性同一个电车课室里有(yǒu )的写假片(♓)名有的做物理实(🗼)验不相互干扰大家(jiā )都心无旁鹜地做着自己真正比较感(🔐)兴(🔀)趣事(shì )情这锻炼(liàn )身(shēn )体了(le )孩子的专注(🌋)力(🎟)和(🕧)(hé )自控力即使在嘈杂的人群也能(🎣)沉下心来专(zhuān )注自己的事第五章形式(🍥)极为(wéi )丰(🤚)富假如学生们(🦒)都能(🔫)够完成了功课(kè )老(⛳)师可能会带他们到(dà(🐡)o )野(🗼)外散步地头见过花草树(shù )木历史(🈯)(shǐ )古迹村庄人烟不动(👬)声(⛽)色中孩子们(🌼)(men )学习历(💎)史生物理科等知识(🔦)此外还会不(📧)时(shí )举(🤖)办一次(🛠)露营温(🔤)泉之旅找(zhǎo )妖怪(guài )茶话会等(🚞)活(🏖)动充分释放孩(🏠)(há(😪)i )子(zǐ )的天(tiān )性寓(yù )教于学第(🥐)六章(💣)注(zhù )重实践小林先生请来能够的农民旱田教孩子(zǐ )们庄稼知(🦆)识并让(🔶)孩子(zǐ )们派人到(dào )田里去摸索实践如何(🕋)能种植庄稼教材加(jiā(🌱) )强实践的形(xíng )式使孩(🆎)子的(de )认知(♎)更详细第七(🥪)章(🐼)因材施(🔶)(shī )教巴(🔟)学园有个不能站立(🐀)走(💛)路的孩子(💾)高桥君运动会(🏷)上小林(lín )先生因为他的条件(🌸)专业点设(🥑)计比赛项(xià(👇)ng )目让他不知不觉(💇)间中获得冠(👖)军(🔣)解决高桥君组建自信心听说后来高(🌔)桥(🏫)君平(🥅)时(shí )工作中(😮)负(fù )责人际关系(xì )协(🆔)调(📲)工作2窗边的小豆豆(🐮)这一(yī )本书(shū )中让(🍵)你印(yì(❣)n )象最深的是t这一本的确并非什(📟)么东西名著也又不是研究和探讨深沉人生(✊)意义的也没(méi )有很多警世(🚈)名言长大以(📈)后(🍚)的(de )我我看过很多让我震撼让(🚵)我泪眼婆(😔)娑让我拍(pāi )手称(🎻)绝(🏘)的书可(kě )是(🈺)从(💮)引响埋藏最(📖)深这(🥁)一角度可以说我我还是提这一本窗边的(🍆)小豆豆黑柳(liǔ )彻(🙋)子著当然这(zhè )并(🙋)也(🥗)不是我的启(👞)蒙书我(♊)真正的意义(🕷)(yì )上读的第(dì )一本求(🌎)下载(⛔)的让我印象非(😃)常深刻的书估计是简爱不光比较喜欢她处处受气忽然间怡然自(🛺)得的部(🏐)分(🎷)后面爱情的部分(fèn )确(què )实当时(🍥)年龄不足(zú(🛌) )没有(🅱)懂得什么(me )其中(zhōng )的含义不过那本书书(shū )让(🏇)我感觉得到描叙的力量书中出现的山的味道海的味道电车教室小(🗣)林一茶(🍓)等(🛀)那些个场景(🍺)和(hé )细节让(🏰)我现在都记忆犹新(👏)当(🕢)然小(🖊)豆豆是(shì(🧓) )一个都有(💪)点古怪的孩(🚣)子被(bèi )上一(🤫)所学校申(shē(🍢)n )请退学我(💬)们来到(dà(🦏)o )这里这里开明豁达的校长诚心(xīn )的老师友好的同(tóng )学新颖的授课让小豆豆的人生突然发生了巨大(💘)的(de )变化这(😢)本书(🈶)我现在还保存在(zài )书(shū )架上(👔)要究其原因倒底(dǐ )我想知(zhī )道为什么对我(👽)影响(😼)深远(⛎)差不多就是(shì )让我(📲)第一次对(🤺)一所学校(👴)对一群老师(🔍)充(🙁)满(mǎ(🦕)n )向往想(⏲)迫(🤗)不及待(🛤)的认识书(🎱)(shū )中的(🤓)人想(🆗)了解小豆(dòu )豆想(👬)转(📖)成小豆(dò(🗝)u )豆(😭)现(xiàn )在我早不是小孩子(🕗)了只不过(guò )我(🌔)真(👏)心(xīn )喜欢只希望我以后的孩(🎨)子这个可以(yǐ )像小豆豆一(yī )样长大(👥)(dà )我也会一(🐇)天给她(🐏)做山(shān )的(de )味道和海的(🚹)味道(🛠)哒3窗(chuāng )边的小豆豆真的存在吗小豆豆并(🌧)非真实(shí )存(🏸)(cú(♋)n )在的人物是虚构的窗边的小豆豆讲述了作(🌱)者上小(🧔)学时的(🛋)一(👱)段真实的(🐒)(de )故事作者(zhě )因调皮被原学(🍃)校申请退学后来到巴学园在小林校长(⛱)(zhǎng )的爱护和引导下让一(🥝)(yī(🚥) )般人眼里怪怪的小(🚇)(xiǎo )豆豆渐渐地成了一个(gè )大家(🎒)都能得到的孩子并打下了坚实(shí )的基础了她一生(shēng )的基础4豆豆(📧)三部曲(qǔ )哪个最经典豆豆三部曲哪(nǎ )个最超经(jīng )典不(😮)同(🐍)的年(nián )龄段完全不同的人生经历不一样的文化属性(🥔)看书的心境情绪(🖊)想(🕤)法都不一样(🍅)这样的话看点书的目(⬅)的有(yǒu )三个(🛃)第一启(⏱)迪智慧陶冶情操第二也可以(yǐ )充实自己(😣)的大(🌉)(dà )脑不想自(🌸)己的头脑被愚昧落后和(🙃)(hé )无知占据地第三简单点(🥌)不委婉完(wán )成任务更(🐜)多的物质供(gòng )应和(🛅)精神供(🐊)应(yīng )豆豆的三(😚)部曲(💊)是背叛遥远的救世(shì )主天幕红尘用文化的视角上帝视角重(chóng )新睨视文(🤺)(wé(😋)n )化(huà )制度生(👗)产力(lì(🏨) )包括文(wén )化在朔(🖌)造(zào )个体命运(🛍)(yùn )的过程是(🔒)(shì )不(🤞)是(😠)有(yǒu )一种文化是无比的强势文化(😎)强悍霸道文化造就强(⏱)(qiáng )者弱(👪)势文化造就弱者明(míng )确(⭕)的(de )客观规律(🅾)你办(🚝)事的人(🌂)的文(wén )化(huà )属性更能完成更符合国家规定(🧤)天道不然的话(🐭)有没违背(🚃)(bèi )规律的人就一(yī )定没有好下场区(🈴)别(👄)于(yú )曲解然后的因果说(🕥)(shuō )上(🔑)一辈作孽我这一(🐙)辈子才这幅(fú )模(👍)样这一(yī )辈子不怕(🖖)吃苦下一辈子一(yī )定(dìng )能(❓)投个(gè )好(hǎo )胎比如王思聪(cōng )等区(qū )别于(🏺)歪曲的基督大同世界(😩)信者得不死不(🗨)灭不(🎒)信者下(💭)地狱本质上那是宗教(jiāo )给(gěi )自己的力(lì )量是离(lí(🔬) )指见明(🅰)月的(❣)手对准比指(🌜)头本身更最重要(😁)但(dàn )人们更喜欢研究指头这才是(shì )客观意(🌈)义实际经典也(🔡)好(🏈)神剧(💋)也(🌥)好(🏥)我(wǒ(⛑) )们(men )不要试图去论长论短试着去知(👚)道一点一下豆豆三部(🍰)曲的文化脉(🐠)络包括(kuò )不惜一切(qiē )手段如何(hé )能盒(hé )子包装让自己内心(xī(🎖)n )不受道德的审判总之有一句话天(tiā(🅿)n )道本质(zhì )应该是适者生存优胜劣汰物竞天择适者生存而(é(🛺)r )人(👘)(rén )类可是(🤱)(shì )有比较完备(bèi )的教育(yù )体制和(hé )文明魔皇的(de )的方(🗻)法是对自(zì )然界相(xiàng )比生存能力(㊗)是实力最弱的也是最强的谁都(🐨)要有过背叛(🍃)包括自己也会背叛自己隐(🧕)逸山(⛎)林是(🙅)我们都必(🍐)须救赎自(🐾)己的灵魂是因(📦)为有无数(🗄)的恩无(💖)数的爱供(✔)养三宝(🍼)我们我们对于一无所知农村的孩(hái )子(zǐ )多农村孩子的父母苦只(zhī )不过充分尊重苦肯定(🍛)不(👧)能苦教育苦没法苦孩子的原则为什么(🥡)不(🥁)我们(men )走的这等坦然和坦荡是因为有人为(wéi )我们负(⛅)重(chóng )前行那就对付背叛我们会(😗)不会像宋一坤一(yī )样救赎是(shì )不是会用(🎦)爱化解一切苦(kǔ )难(🌎)宋(📇)一坤的姐(🐸)姐找(🛑)不到一(yī )条(tiáo )自(🤙)我救赎的(de )路去西部支教在陕西(🐼)当教师一(🍁)辈子青春化成养料(🐖)孵化更大祖国的未来实(😃)话实(🧚)话行者修行生(😥)活一样的(🔲)修行才是大智慧当下智(🖤)才是正智(zhì )相也很宋一(yī )坤(kūn )的救(🎾)赎饱(🐋)含了争(👴)议只(zhī(💮) )不过他破坏(📶)性开(kāi )采市场资源(yuán )劳动力资源文化资(zī )源价值资源和(🕊)公共资源(yuán )宋(🆖)一(yī )坤试图用这样的阶层(🤦)跃(🔵)迁(💐)想一下子基(👵)(jī )本温饱问题和世俗对于生(🐝)存竞争的压力宋一坤的时间很(🙇)很值钱他不只(zhī )希(xī )望自己(🙋)的(😺)生命实在是浪费在柴(chái )米油盐的消耗战上这样的生命(mìng )才(🔼)能活得滚(💩)烫(👫)的那(🐨)(nà )你遥远(😉)(yuǎn )的救(🤝)世主改编成成电视剧(📸)天(tiān )道被被人们熟(shú )知这个(gè )书(📧)的时间线相当奇怪电视剧改编(🧜)成后把时间线故意(😥)往后(hòu )推(tuī )了(le )10年(nián )不(✨)过背景(😄)(jǐng )设定在1995年股(👠)市市场正方兴未(💧)(wèi )艾大熊市(shì(📛) )之后(hòu )的第(😈)一波政策(💒)红利因为(🍯)外资(♌)和中方(fāng )也可以建立混合基金(🐊)不不允许(xǔ )发行新(💷)股大家(📅)恐慌逃(🎀)(táo )往zf就是为了救(jiù(😘) )市易安科技的股(gǔ )票从草根价到网红(hóng )比较热(👆)门(mén )之路一路腾飞(fēi )股市神话伴随一三个系列忧伤(shā(📿)ng )的股市在(🤬)坊(🛁)间流唱同时任何行业(👐)的竞争完全没有不存在(🚔)(zài )地道(👜)义(🎱)道德包括伦理市场(🛍)讲规(🔐)律规(guī )则信息(🗼)(xī )差认(rèn )知差(🕔)(chà )时间(📽)差还(🛷)(há(🥦)i )没有人怜惜失败者这里唯有一直赢才能站在高处看(kàn )风景行业的(👲)二八定律在(🎹)(zài )内财(🏁)(cái )富的马太效应(yīng )一直存在地我想(🐌)知(👕)道为(🚥)什么(🛸)穷富(🌃)差距极(✳)为之大(dà(🕰) )是(shì(😉) )因为社会不(🏛)(bú )需要只(⛹)不过(🥞)只(🔅)有贫富(🧡)巨大无比的(🌀)差(chà )异(✅)别人才不愿意(🙀)牺性(😵)更多的时(shí(📃) )间生(💷)产价值无(🏦)差别的人类劳(🔸)动真(🤙)要(yào )所有的被机(🆙)器人替(tì )代这样机器(🕋)人会成为(📹)这(❣)个世界的(🥦)主宰是因(yīn )为故事一直是这样(❗)既(🕛)得利益者不一定是最会创造价值的(de )一定是最(❇)会分配价(👧)值和画大饼的存在人这生(⌛)物(🍥)不给(gěi )吃的给空(kōng )头支票都会照(🏨)单全(🚈)收(📠)的物种完(🆚)全没有肯定不(bú )能有逻(🕧)辑(🔙)和理性去推导穷富(fù )是格局是思(sī(🐔) )维是文化(huà )也(🌺)传统我们(😢)以(😌)为(🌝)一个人成功与否有很多标准最多(🏬)保障是钱多少要知道(🐥)(dào )并不是如此而(🍗)且很多(🏺)(duō )人哪怕很没(🥜)钱的话仍然挺穷丁(💂)元英根据王庙(miào )村(🏈)的精准(🕒)扶(🎾)贫这(zhè )对(duì )别人可以(📿)说也是一场屠(⛷)杀我记得二战(zhàn )期(🌴)(qī(📱) )间(🧤)有一(yī )个(gè )人把正在大量喝水(🎑)的敌人给杀(🔋)了(le )战争和和平(🎾)(píng )也要有人性结果一丝(sī(💋) )遮羞布为什么(😯)不毕竟平均人(💑)战争(zhēng )大(dà )都那个层面的治理个(🐲)人的力量(🌁)太(🏟)弱小的(de )人类没法在喝(hē )水的时候去杀(🌑)人是(♿)是(⏩)因为(wéi )人(🏤)动物本能的一丝善(shàn )良(🎆)纯洁和悲悯就(jiù )算是动(dòng )物肯定(👫)在(zài )喝水(⏬)不的时候(😙)也未必(🉐)发(👚)动(🕹)(dòng )獠(liáo )牙去(qù )被屠杀(shā(➡) )纵(🔎)然是(👷)有人类充当唯一(yī )中级(👰)文(😄)明的人难道(🌋)不会刷新一(⌚)下自己(🏕)的格(🌇)局吗(ma )劣(👖)币驱逐(📗)良币世间(⌛)公理只不过(📢)做(🥕)动(😧)弹啊行业的那个(gè )二(èr )另的(🧞)八老是被收割的主体哪怕是所有人都(🔽)是(💉)韭菜(➡)饥饿(😍)游戏楚门世(shì(🏪) )界就没(méi )对(🎤)错(🛏)只有输赢天幕红尘当(🙉)人们用道理逻辑(🎪)理(🛄)智(㊗)(zhì(🍥) )命运和(hé )天道请(qǐng )解释世界的时候(🌩)就(🏂)早(🏋)被卷入在红(🎴)尘中天幕下了就(🕯)像易经天(🕊)地人(🚛)(ré(🏣)n )奇门遁甲甲乙丙丁道德经(💓)(jīng )阴阳佛家讲(🔘)因(yīn )果儒(🖥)家讲忠恕很多时候(hòu )天才和凡人(👺)(rén )的区别不只在(🈚)于思(sī )维格局而取决于人智慧(huì )至(zhì(👨) )于110的的(⏭)非理性繁(🤺)荣李小龙(📼)把那种叫肌肉记忆王(wáng )明(🐌)阳叫知(zhī )行合一老子叫天法道对付水会(huì )学游泳一定不是(shì )恐惧而是本(běn )能就像人在母(🏙)体羊(🧦)水里面一样(🛑)高人并非神高人是明白(🍰)某个(🤣)特定立场和范畴(chóu )内(nèi )的规律(🍠)并且(qiě )依(yī )靠那(🤶)像(🎩)(xiàng )刘慈欣三体(tǐ(💢) )里面的宇(⬜)宙炼狱(🗨)丛(👕)林法则一样核(😺)心坐标(🤬)的暴(bào )露一(🙈)定会让(🐼)更高纬度的智慧生(shēng )命(mìng )降纬打击那就叶子农手中掌(zhǎng )握了这样的(de )话一套(tào )科(😓)学的方法(fǎ )论势必会会拥有这条(tiáo )街(🛷)最靓的仔为什么不一定会被(🔹)代价是因为这样的人未知是(🕺)对世界(📹)(jiè )文化格局影响深远就好似(sì )西方元首会被(🗻)斩首一样优秀的人肯定(🐮)不(bú )会(huì )隐藏(cáng )地自己很可能(néng )会(🚿)会被别人所伤害(hài )不(🤞)能(📝)成(chéng )事一定为我所(📨)杀看上(🍔)去(🚪)像华容道(🚦)曹操和关羽狭(🤛)路(lù(📌) )相逢(⏲)的时(shí )候诸葛亮(liàng )为(wéi )么让关羽(🌏)去守这样至关重要的隘口毕(bì(👋) )竟曹操不能死(🦊)三足鼎立的(🐆)格局肯定不能(néng )彻底毁灭(miè )是因(🎉)为格局毁了的前提是万(😟)千民众的死亡包括时代(🏙)过了好一会儿(ér )安(🚡)宁后的繁华热(🌈)闹(nào )都变(🏸)成废墟文明还(📓)好战争再(zài )说(shuō(🌳) )我们都是(shì )这样一(🖍)个概念(🗞)系统内(👎)的(🥑)争斗有一个临界值那像国共(🍍)一起抗日一样解决的一定是主要矛盾(dùn )这那就是天(💮)道这样(🍘)的话豆(🐴)(dòu )豆(🥊)(dòu )的红尘三(sān )部(bù )曲那个(gè )经典不入红尘如何断(📋)(duàn )红尘(chén )不(bú )想体验(🚧)有请要如何做到冷血无情(🎛)则是(⏩)空也(yě )是(🕷)一样空也不是(🤕)一无(🍻)所有是经历(lì(📹) )过繁华热闹穿过人山人海我看过诗和(hé )远(😥)方(🚋)回过身人生何止唏嘘不(🧛)(bú )已红尘就像(🧖)大染缸大坟场垃圾(🗿)堆甚(shèn )至连是污(wū(📊) )水(shuǐ )处理厂唯有坚守初心方得(dé )始终怎一(🎳)个爱字了得豆豆(🔒)用(yòng )谣言的(🥐)救世主中丁元英说了一句大(dà )实话(🚇)烧(📅)香磕头的烧香(🤼)拜佛烧香(🤜)的礼佛得智(zhì )的得智慧(huì )修禅的修(🍣)禅平均(🏏)人收获不(🏋)一样(🈹)只不过是哪有(yǒu )那个比那个更经典(➖)(diǎn )很多人戏言这(🎌)个女生和(🔜)那(nà )个女生不一(🍇)样不信你(💪)(nǐ )试试(🏭)有时候确实是一样的最合适自(zì )己(jǐ )的就好不一定非要是别人(rén )家(🔕)的才好正(🚬)见正智(🚯)正念那是坦坦荡荡做(zuò )人(🗜)哪怕(pà )贞洁烈女(nǚ )肯(🙈)定无毒不丈夫纯粹是自己(🌒)给自己的不是什么别(👏)人给你(👠)的一样(💀)(yàng )去读书有人(🍡)就是喜欢(🔡)平凡(🐙)的世界(🍙)有人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一样的(📞)人(🏹)看金瓶梅(🤕)换取的结论和感(💭)触(chù )都不(bú )一样可见人的文化属性和慧(🔕)根(gēn )和悟性相差十万八千里(😝)(lǐ )
