简介
你们捡到过什么东西8
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《你们捡到过什么东西》
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影片信息
你们捡到过什么东西
- 片名：你们捡到过什么东西
- 状态：已完结
- 主演：Kyle/Gatehouse/Trevor/Hayes/
- 导演：최영철/
- 年份：2014
- 地区：大陆
- 类型：科幻/恐怖/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：英语,日语,印度语
- TAG：
- 简介：1你们(🤛)(men )捡到过什么东西2你的童年游戏是什么呢3你还记(jì )得和对象(xiàng )的第一次旅游吗4小时候家人为啥(🍸)事打你(nǐ )你还记得吗1你(nǐ )们捡(💴)到(💘)过什么东西1我家在黑龙(👆)江北安(🙀)下的农场有一年(😲)去山(🗨)(shān )里釆蘑菇我(🥏)拾到一个铝(lǚ(🤶) )壶15厘米(👙)高一看那(💮)(nà )就(🌜)是日本风格的东西像花瓶(🥝)又(yòu )带有军用(yòng )水壶(🍺)但再细看又不(🖨)是(💷)水(⛹)壶可(🍴)不知道干(🥗)些什么得用(🙎)2高二(èr )那年我们农场钱多的地主花点钱雇(gù )我们学校学生给(🎗)他们家黄豆地拨大(🐬)草那(nà )个地主地是个女人三十多岁(🍛)咩咩的一(yī )看是女强人(🤹)非常凶残的(👩)那种她走在最前(qián )面领(😧)着(🥇)我(⤴)(wǒ )们我(📥)们悄摸声的(🕸)跟在她后面(🔩)去干活有(yǒu )时(shí )她会回过(🤣)头来与(yǔ )我聊天毕(bì )竟我旁边(biān )她(🅰)(tā )的(de )垄(🍍)沟聊的久(jiǔ )了感觉上她人还挺(😗)好(👓)的下(🦉)午的时候她到(🤰)其(qí )他的(de )什么(me )班(bān )级(🎬)带(dài )队回就(🙆)(jiù )在女地主走后是没有几(🐗)分钟我在(zà(🥙)i )杂草与(🥓)豆秧间(jiā(🐏)n )拾(🎧)到一旮子钱那时候是(🥦)十元的面额(♍)有(yǒ(💗)u )六厘米厚度当时(🎍)我也还没有数到底是多少钱我就(📶)想这满大(dà )地几百(bǎi )人是(👹)穷学生除(🍡)此之(🐂)外(⚫)女地主就(📙)还没有傍人这么大有钱(🏿)我就将(⏳)钱(🔇)送给(gě(⤴)i )女地主了最终我们给别人当雇工也(yě(🌛) )能(néng )够(🐨)得到一分(㊗)钱利(lì )益谁会诚恳的给(gěi )人干体(tǐ )力活(huó )趁女地主不注意我(🔚)带着我班同学撒丫子跑(pǎ(🚶)o )到地头好好休息打(👅)扑(👍)克去的女地主可能会看到(🗣)我跑(🎦)在最前面(🚤)走过(guò )来当面全校校友(🚬)的面(➡)飞起一脚(🗿)在我身上又当(🚊)胸(🔬)(xiōng )捶了我两(🍬)拳当时(shí )都(💋)被她打(dǎ )茫然了当(📯)(dāng )时我班(👱)同学一顿挖苦我拾金(⭕)不(🤬)昧精神(🚚)又挨顿揍不值得2你(nǐ )的童年(nián )游戏是什么呢犹记孩(🐫)童时期小伙伴们(🌲)扎堆(duī(💐) )儿一起玩(wán )着那(🅰)个游戏一(yī )切(qiē )仿(👛)若就(😗)在昨日(📭)每(měi )一代人跪求童年的美(mě(〽)i )好回(huí )忆几乎都最感谢当时(🍚)流行的游(yóu )戏(🎽)那时(shí )候(😹)也(🎨)没电脑(nǎo )也没iPad也没手机也是没(méi )有网络游戏陪(péi )伴在身边我们(⛓)过得快乐的童(tóng )年时光的是(🙅)一根简单的(🦂)皮筋绳子一条手绢(⏬)几粒石子几张卡片和(🤓)折(shé(🍾) )起的纸角(jiǎo )也(yě )有(yǒu )道(dào )路上毫无忌(💆)惮的(🥊)奔跑与小伙(✅)伴们一(🥌)(yī(🍿) )起玩捉迷藏(😘)弹玻璃珠子下面让我(🌼)们一起来一些(xiē )回忆一下(xià )那些年(🤷)不属于我们(👖)童年(🌺)(nián )记(jì(🐰) )忆中的(🚿)(de )游戏老鹰捉(😌)小鸡老鹰捉小鸡又叫黄鼠(shǔ(🚷) )狼(láng )吃(chī )鸡(🏨)是(⛱)一(🕶)(yī )种(zhǒng )在户(🧛)外由(yóu )多人能参(⛳)加的游(💐)戏在空(🧝)旷的(de )平(píng )地上或者学(🥇)校的(🎸)(de )操场上一群小朋(péng )友就是喜欢(🔠)一起玩老鹰捉(zhuō )小鸡一个人扮(⏩)老鹰一个(🙇)人(📅)扮母鸡(jī )剩(🛐)下的的小伙伴们大都小鸡(🥍)(jī )小鸡躲在(zài )鸡妈妈的(♈)身(shēn )后紧紧(jǐn )地拉住鸡妈妈的后衣襟一个拽着一(💍)个(📱)老鹰窜入鸡(🙆)群左(zuǒ(⬛) )追(zhuī )右(💑)赶看(📘)准机会朝小(📊)鸡飞(fēi )扑下来鸡妈妈张开(kāi )双臂死死地破坏着(😄)小鸡游戏(🆔)就在老鹰的穷追猛赶鸡妈妈的不(bú )停地(dì )守护圣小(🔨)鸡的(🖤)惊惶躲(🥫)中通(🖊)过着透着了童年乐趣(🚻)老鹰捉(📑)(zhuō )小(👭)鸡(jī(😢) )跳格子跳格子也叫跳飞机或(🏽)(huò )者跳房(💜)子记忆中这是女孩子不光爱玩的游戏跳(👇)房子游戏(🍣)据说(🔴)起源于(yú )罗马帝国时期(💻)在我国成于清代这是一项促进身体血(🖋)液循环达到身体平衡能(néng )力培养孩子团结协(🆔)助锻练身体的(de )的游(yóu )戏(🥢)深(🍚)受(shò(📳)u )儿童(🛺)的(🌅)喜爱跳格子(zǐ )简单易学由一支粉笔在平地上(shà(🎾)ng )画(🐯)上大(🍌)小(xiǎo )适中(👟)的格子的(de )或飞(fēi )机(🏊)状的房子(zǐ )再由一块瓦(😷)片(🚝)(piàn )或则小石块游戏便就开始了跳(😡)格(🐕)(gé )子(zǐ(🏵) )跳皮筋小(🤐)时候一群女孩子爱(🌀)跳皮筋玩的不单是游戏(xì )也都属(📼)于女孩子的一个小圈子晚上放学后一群(🆕)女孩子约还好(🗒)敞亮的晒谷场上分两个小组由猜拳输的那一(yī )组(😌)率先派(🗂)遣两个个(❤)子(zǐ )高的人(👲)从脚踝(🤚)(huái )处结束到(dào )膝盖(😤)再到腰(💎)间(💇)到肩上然(🎰)后把到(🎨)耳朵头顶之后举(🤨)高越发高(🅾)难度(dù )也越来越强(🏡)另一个小组(📧)的成员则悄无声(👒)息地边跳(🖕)边地唱歌谣小汽车滴滴滴马兰开花了二十一二五六二五七二八(✊)二九三十一一直(zhí )跳方(🎮)格(gé )的童谣(yáo )记忆尤(🐧)深只不过是(shì )一直不明白这其(⏯)中(🙁)仙灵的(🥇)数学(xué )公(🈯)式跳(🙋)皮筋拍纸片拍纸片我(wǒ )们(👼)客家话称扇纸角大(💇)家(jiā )就是(🏝)喜欢用旧课(🎄)本只能用一(✈)次的作(🐆)业(📤)本(běn )撕(sī )过去叠(dié )成三角形(😢)的(de )或四角(🔀)的(de )纸块一人将(🔔)自己的纸片放(fàng )在(zài )地上另一人手里(🗿)(lǐ )自己的纸(zhǐ )片去摔或(🌂)(huò )者猛(měng )然用力(🦉)去扇动看谁先将对方的纸片翻过来那就(🐂)对(♒)方的纸片就归他(🚤)了我们在(💏)玩(wán )的(de )时(🥖)候(💋)时总喜(xǐ )欢(huān )接近纸片呼一(yī )口气(🙃)(qì )好(⭕)(hǎo )似能给自己的(🏜)纸片助一臂之力那时候(💵)孩(⛅)子的(🌐)世界老(lǎ(😦)o )是极为如果说又挺有趣扇(😐)纸角弹(dàn )玻璃(lí )珠弹玻璃珠(zhū )子(🛣)多为男(💭)孩子(⭕)爱玩的一项游戏三五(wǔ )好(hǎ(🥁)o )友放学了下(xià )次(🐒)常常觉得(♑)驻军(🌞)在一块起伏不平十分宽(📴)敞(chǎng )的空(🍫)地(🤴)上用自己的弹(dàn )珠(🐊)去撞(🌁)(zhuàng )别人的弹珠(zhū )有点(diǎn )儿不同(🌳)(tóng )于大孩子们打桌球要是自己(🤜)(jǐ )能最(🆓)终将知道别人弹珠(🤭)撞出(🏉)所画的界限(🌄)那是(🦕)赢如果不(bú )是别人没回(📮)去自(⏺)己的过(〽)去了那便(biàn )是输了(🤹)或者两个人的(📚)(de )玻璃珠都出(🐀)去(🔯)了应该(gāi )是打个平手需得恢(🐆)(huī )复发球玻(🧛)璃珠子里面的世界是(📿)黑白的镶着比较好看的花瓣儿我们的童年确实(🚮)是白色(➡)的有趣(qù )的快(⛲)乐无(🛠)忧的(👃)弹(🏼)玻璃珠滚铁环(🕣)滚铁环的游戏在二(🌥)十世纪六七十(🐑)年代广泛流行(💄)虽(🕖)然这些游戏我根本不会所(💼)接触过但(dàn )是亦是很多(🛩)80后90后的童年回忆真心一提(😂)一个铁皮组(🦒)成(🍂)的圆圈一根加快铁环行进的长柄推着长柄滚(gǔn )动起来铁环难关(guā(🧓)n )的是孩子(zǐ )的平衡感(gǎn )我差(chà )不多能想(🛸)像这其中(zhōng )所给了的的乐趣看上(🌕)去像骑(qí )山地车一样(🍕)把握好均衡(héng )感轮(lún )子滚动起来得越(yuè )快走得便越快滚铁环躲迷藏躲迷(🚞)藏(🈯)俗称(chēng )摸瞎子或则瞎(😚)子摸人(👣)有些地(dì )方(🍽)一般称躲猫猫一个(🕯)人蒙(😊)住眼睛眼睛其(🌚)他人(rén )在相关(👭)规定的时间(🏉)内藏(🚋)身之处好然后把蒙住眼睛的人就开(🛳)始收(🐟)集躲(🍒)藏的人反应最快不能找(zhǎo )到躲(🈷)藏起来(lái )的(de )人为(😏)下一轮这里有躲藏者的人小(🔙)时候一(🙊)到下雨天几(🈺)个小伙伴们(🈹)最就是(😸)喜欢在(zài )阁楼里躲(✝)迷藏的游戏有(yǒu )的躲在箩筐(kuā(🚍)ng )里有的躲(🕎)在谷仓(🚌)里有(yǒu )的藏(💈)在柜子里门背后(🎇)只要你是(🛳)隐蔽的地方(fāng )也是(🤯)躲(😝)入的地(🛀)方捉迷藏(cáng )的游戏瞎子摸人丢手绢拍(pāi )画片(piàn )是每(💝)到六一儿童节的时候(⬇)节日(📙)中实用的游戏可以参加游戏的同(🌝)学(❓)们围成(🤶)(chéng )一个(🌇)大圆圈坐下来游戏正在丢手绢的同学(🙌)延着(zhe )圆圈外围行(háng )走(🏰)后再趁人(📬)不注(🛤)(zhù )意(yì )一点(🖤)的(de )时候将手(shǒu )绢丢在其中(zhōng )一个同(👞)学的身(🍐)后被被偷(tōu )手绢的同学发现自己自己身后的手绢飞快(kuà(🚈)i )拣起手绢站(zhàn )起来(📍)去不断(🤱)追逐丢沙包的人弄丢手绢的(🕉)同学(🎲)飞快地顺(shù(📃)n )着圆圈外狂奔跑来被跳皮筋儿同学空的位置上(✊)入座拍画(huà )片(👏)再继(🎰)(jì )续(🆚)如果没有跑(pǎo )得慢(💭)被揪(🍨)住了(🤪)还要能(néng )上台表演一个节目(🛳)而(ér )赢的的人(📵)则有(yǒu )糖果(📧)(guǒ )的奖励不断追逐飞奔节目糖(🌯)果还有一个(🕤)一阵阵的欢(huān )声笑语这(🎢)是都(🏸)属于我们的儿(é(🌟)r )童节(💟)日跳(tiào )皮筋(👚)(jīn )儿丢(🔸)石子丢(📞)石(🏕)子是一(🕠)项2人(rén )以(🚞)上的游戏用四颗或则五六(liù )颗(❗)(kē(🍶) )差不(🐜)多大小的石(shí )子(🤮)在平(🎟)地上(💿)随手四散手里带走一颗往上抛石子的同时捡起(qǐ )地上(🌞)的一颗故此转眼将地(dì(🍺) )上的石子所(⛳)有的抓(❌)完然后再不(🏕)再(zài )第二(🍶)次是(shì )一(yī )次抓两颗若(ruò )要出(chū )去直到石子掉落(luò )没(méi )有伸手去接由(🧙)下一个(🧞)人正(zhèng )在看(kàn )似简(jiǎn )单的(de )丢石子实际(jì(⏹) )上却残酷了一个(😯)孩(📢)子手脚的灵敏度这些(🛍)灵(líng )活性丢石子翻(fān )花绳(shéng )翻(fān )花绳不限(🖥)场地裤兜(💎)里揣根毛线拿来(🔁)便也可以玩(😑)一个(gè )人可以不玩两(🌙)个人也可以玩多个人也能玩翻花绳亦是女孩(hái )子最(🚤)喜欢的游戏之一一(yī )根绳子绕在十指彼(bǐ )此间或穿(🔔)或挑或勾或翻转(zhuǎn )你一回我一下在手指轻(qīng )轻晃动轮流交替通过便能(🛂)翻转(🎐)出许(😦)多的花(⤵)(huā )样有(👩)渔网有红枣有梯子有降落伞(sǎn )每一(yī )次翻出(🗃)(chū )了新花(huā )样总能给予无穷(✂)(qió(🌐)ng )的的(🔋)(de )欢喜(🎥)一根绳子盛载了许多(🎖)8090后(🎍)的(💐)快乐(🍓)的(🍔)源泉童年的(de )美好回(🎃)忆(👟)翻花(huā )绳过家家过家家的(🏃)游(yó(🔬)u )戏小时候几个小(🌈)伙(🚢)伴(👵)(bàn )们一起(qǐ )玩(🚪)组成了属(➿)于我们(🎩)自己的小家你当爸(🎢)爸我当妈妈他们两个(⛰)是孩子哥哥姐姐去摘菜弟弟妹妹去(💴)快(🏋)乐玩耍(🤟)爸爸回去工(🤫)作(zuò )可以赚钱妈妈自己在家煮菜做家务我们一起怎么模仿着大(🎄)人(🤭)的(de )样子烧菜做饭教育子女去探访亲朋好(📒)友过着都属于我们自己的小日子十分很有意思过家家如今我(🎂)们(men )都早已慢慢地长大了(🥚)这(zhè(⬅) )样的游戏却很久很(🍶)久还没有碰触了充当(⏬)8090后(🤫)的我们与(yǔ )00后(😟)10后的(de )孩子相比较我(📴)们是幸福的话的起码我们童年的不是在(🏽)温(🔌)(wēn )室里过(✳)得的我(💍)们(🏳)与自然有更多的亲(🔇)(qīn )密接(🏒)触享(📞)受啊(ā )更(gèng )多的(de )阳光更多的乐趣图片(🌌)来自网络侵权(🖊)必删3你还记得和对象的第(🤨)一次(🀄)旅游吗我(wǒ )记住和对象(🏂)第一(🚻)次两日游是田里移(👵)(yí )秧第一次看碟没有钱没票女朋(🤹)友(⛅)偷偷的把(🌓)钱塞(🔅)给我买(mǎi )了六张电影票(👖)只不过当(dāng )年都认为我没(méi )钱的话(👭)是(shì(🏣) )跑(pǎo )运输的(🎠)个体户并不知(🐦)道我的(🎾)父母(🎚)把钱看的(🤤)(de )死死地的连(🏾)结(jié )婚的(🎰)话后家里(lǐ )的开销(💝)大(🈳)都老婆挣(zhèng )的二夫妻俩还做(zuò )了十几(👃)年的家(😛)奴4小(xiǎo )时候家人为啥事打你你(🎙)(nǐ )还记(🛬)得(👄)吗小时候(🏡)天天挨打是家常(🎯)(cháng )便饭黄金条子出好人还才一(yī )岁多(♿)学会走路才几(🤲)个月(💈)便便是妈妈兜的布(bù )片(🐼)拉屎兜忍不(⚫)住(zhù )一天把(🧛)裤(⏰)子(🎭)鞋(xié )子都浸(jìn )侵湿(shī )了妈妈也挺忙烦得要死了又吵又闹(🛑)又骂别看我小脾气挺大(💛)用(👆)手去抓(zhuā )妈(💿)妈(🎏)的(⏯)脸(🚆)还用(🤱)踋踢屋(wū )里的东西妈妈真火(huǒ )了(🍗)给(🏉)(gě(💭)i )我小屁股两巴掌打得呲着(zhe )牙(🌁)牙的(👶)又揪(👿)起我的(🍰)小耳朵(💌)咬牙切齿的忿忿的训你歪得(👘)很给你把耳(➖)朵揪(❣)掉(diào )不长记性不乖(🦏)巧人不是很大脾气还(🔜)大(😴)(dà )你给我(wǒ )记不记性你给我听不乖(🔪)(guāi )乖听话家(jiā )鸡打(🧓)得晕头转向野鸡(😖)打得满天飞舞(🍸)妈妈(🚻)越(yuè )是恶(🃏)我把(🌫)头一(🌷)头钻到妈(🐏)妈怀抱里(lǐ )一(🐩)边(🐺)钻一边哭(🔖)一边喊(🗺)妈妈妈妈(😼)(mā )妈妈把我扶着过一会儿又兑(duì(🌅) )行了奶(nǎ(🐇)i )粉喊(😣)宝贝宝贝(bèi )快(📞)喝奶粉从那天(tiān )起我不把尿(🧜)尿到身上了明白了蹲(dūn )在地上撒(🖐)在(zài )地上了有(yǒu )一次我爸的朋(🍪)友(🧜)在我(🙆)家(jiā )玩生(shēng )着一(🐳)(yī )垅火放在桌子下面桌子有一(💦)桌安全(🏖)套(tào )着大(🤰)家都(dōu )一边烤(🛬)着一边玩(😷)我在桌(🍛)上(🐽)面码(📛)玩具(jù )爸的朋友(yǒu )给我(🔧)爸递烟失了(le )手闯翻了我的玩具(jù )我(wǒ )劈手抓着(🎏)(zhe )一(yī )盒卫生(🛀)纸劈头盖脑拽在(🏪)他脸上他逗(dòu )我(wǒ )说把我(👉)回到公安局我又把玩具抓(🎅)站了起来又轰轰一下(⚡)拽到他胸部他一(🗻)边(⛺)笑一边用手接我(🧥)爸只对着(zhe )我冷(🧜)(lěng )着(📥)脸使眼色刚开始(🕕)我还在笑而后又在哇(🎆)哇(🥠)地哭这(zhè )会(👋)儿我(wǒ )妈动手(shǒu )了(🆓)找来一根细(xì )刷子刷我的嘴巴(bā )刷(🈷)的痛(🕵)(tòng )唆唆的见我不甘示(shì )弱把(🚦)我(wǒ )拉上(shàng )来让我(🚊)跪在(♋)地上(🎳)我扭当然了只得收回跪又用(📹)细刷洗了我(💬)几下我(wǒ )妈(🚯)说(🚒)照(💘)你(🚐)这些样子了得看你这德行给我跪好跪久(jiǔ )点那绝(🍛)对(🚋)是(shì )没(méi )得王法我跪在那里旁边一个阿姨笑我这个性格适合我当(😕)军官发(🎈)(fā )现(🅰)自己有鬼子机枪大炮一起(qǐ )轰惹得我们(🐛)都在那里(👃)嘿嘿地笑一笑(🕹)我鼻子一缩(suō(🎽) )只能我妈(🕤)很严肃的说你不多多的改正过来(lái )我天(🍐)(tiā(🔇)n )天罚你跪这样的打没(🍪)少换过有一次我(🚞)和小伙伴在(🏤)二(è(🍀)r )层(🎢)楼上的阳台(tái )上的栏(lá(🎦)n )杆(gǎ(🧔)n )上(🐓)(shàng )面像(xiàng )小(🌎)猴子一(yī )样在上面翻去(😐)翻(👋)来玩得正(🙀)起劲(jì(🤜)n )儿(🍺)被我爸(bà )抓(📮)着(🌺)(zhe )我(⏸)的衣领(🤬)口把(🖼)我拉回来了把我(😼)像押(yā )犯人一样送到了我妈我妈(🦔)拿了两条(tiá(🛑)o )板凳让我(🛩)困在上(shàng )面这次(🐮)是拎着(🌏)一把(🦇)竹刷子鞭(biān )我(🆙)的屁(🗃)股直到我疼痛得忍不了了知道(dào )错了相信(xìn )以后不去的我妈才放(👟)开收(shōu )起刷子最有(🎣)点儿(ér )狠的一次是无作非为(wéi )的也(👤)同伴邀(👄)我的我(⏩)们拿一(yī )把(🐸)刀子走在田间地(🕚)(dì )头能(🗄)找(🛳)到了一个南瓜先用刀子划一(yī )个(gè )盖下了再把屎(📍)拉在里面又把盖子盖上(shàng )多过些时(🍌)间缝(féng )也长合了当(dāng )时那个主人家把(🥝)那个(🍡)(gè )南瓜摘回(💇)来了(🎆)在樽板上(shàng )一(yī(🎳) )切把(🥂)家主妇(🚅)嗅得(🤾)心里(🌆)翻呀(💖)呀地吐了一会不(🍻)用猜很清楚是我们(men )这班捣乱鬼又诬告了我爸妈这(🖋)(zhè )次(cì )把我屁股打得冒一(🈴)条(🤴)一条(tiáo )的(de )血珠子饿(📺)了我2顿饭我那个伙伴他的爸(📴)吗不教论不但都觉得(dé )哭笑(🆖)不得(dé )5年(niá(📭)n )行进了监(💜)(jiān )犹我每到一个学(♋)(xué )校(🗜)我(🚁)爸就请那(📎)里班主任(rè(🚓)n )及(🕳)绝(🎾)大部(🙅)分(🚞)任课老(📰)师(📕)吃顿饭(fàn )托咐他们把我(🏉)严(🕠)加管教我我还是很顺利考进(jìn )了大学(xué )专(🚓)科毕(⛷)业能(🔳)担任了(🕤)教师成了(🎎)(le )教(🗳)书(〽)育(💘)人(🚴)(rén )的人
