心学是什么为么是王阳明这种中(🤙)年大(🎃)叔(shū(🐵) )首当(dāng )其冲领悟出的他是怎样参悟进去(qù )的(😇)我们下面一一(📀)(yī )来探讨探(tàn )讨(🏾)
在他生(shēng )活的年代朱熹的理学思想已从属地位了中国三百多年程朱理学(👈)以为万物皆有(🎸)天理所谓(🏼)物有相(🕎)关(🦇)连(📽)精粗一草一木皆具至理(🏖)这时的王(wáng )阳明(míng )这一点都是更加我相信的另(💳)外亲自做了尝试十五(🍵)岁时他和朋友一(yī )起坐对(🛎)(duì )竹林苦思(💐)(sī )冥想沉思竹子(🌲)的来龙(lóng )去脉(🤙)生(shēng )长(🙂)机理试(shì )图找寻竹子所含(🗽)着的道但是(shì )他的(🎷)朋友不到三天就病到了他自己(🐗)一(👄)(yī(📡) )定要(🈂)坚持了七天而(🏚)且是没有能找到(🕡)天理不但(🌽)差一(🍔)点格出了神经病
守仁(🦋)龙场悟道
王阳明(míng )并无(👃)彻底放弃他在二(èr )十岁和(📊)二十六岁时又(yòu )分(🏩)别(🍗)并且过两次穷理的努(🏋)力只不(🎤)过结果是一样的什(shí )么也格不进去(🚁)从(🤶)此之后王守仁(rén )对尊德性学说出(🏦)现了极(jí )高的怀疑他的格物(wù )实践那就是中国哲(zhé )学(xué )史上著名的守仁(🧥)格(gé )竹
弘(🌲)治十(🌳)二年二十八岁的王守仁会试(🌧)中(zhōng )第中(💗)二甲第七名进(🥘)(jìn )士授兵(💾)(bīng )部主事几年后(hò(📀)u )明孝宗崩逝登基的正德皇(huáng )帝宠信以刘瑾为(🖊)首者的宦官集团实行特务(🈺)统治(👦)(zhì )刘瑾(🏓)权(🤟)势臭烘(🍜)烘一手(🎵)御使了内阁内阁首辅焦芳奏事(🚹)的(de )奏折都要准备两份一份(🆎)给皇帝一份给刘瑾这(zhè(🕞) )个(gè )太(🍶)监头子(zǐ )但(🚹)完(⏱)成任(rèn )务了立(lì(🚺) )皇(➿)(huáng )帝的外号(😥)形成了一手包天的(🔵)政(🏐)治局面(🌛)
刘谨
遇(🙊)上刘瑾的作威作福御史戴(🤯)铣薄(báo )彦徽等人上奏朝廷武宗(💥)要求严(yán )惩不贷(💪)刘(🉐)瑾但(🆒)被刘瑾矫诏(😋)抓入(🏚)大牢
刚正不阿的王守仁丝(🔍)毫(háo )不(🐏)理会(⛅)自己的安危上奏力辩但是他(😵)的奏章根本起不(bú )到(📭)什么好作用刘(🍹)瑾将与(yǔ )自己(➖)为敌(🙅)的王(💯)守(😏)仁打(dǎ )了(💽)四十廷(⏯)杖发(fā )配到边远山区的贵(❎)州(🐽)龙(lóng )场驿(🍂)因此在路上还几次派人去想暗杀王(🎣)守(🐚)仁(🔚)多(duō(🔡) )亏王守仁机智做出(📁)决定了(le )投江(jiāng )自杀的伪现场才难(nán )以逃脱刺客回到(♑)贵州
王守仁曾在自(zì )己的何(hé(🍆) )陋(🖐)轩记中具体描述过这(🐑)(zhè )种(zhǒng )地方始(💯)(shǐ )予至无(🥠)室以止能居(😠)丛(💟)棘与(🏃)(yǔ )在迁于东(dōng )峰(fēng )就石穴而居之(zhī )又阴(yīn )以湿连住(🔳)的地方(📱)(fāng )都就(💔)(jiù )没在这(zhè )里王守仁(🧜)根本不会又不(🔛)(bú )是有什么朝廷官员了只是过着和野人一样的(de )生活(🥒)他(🏷)亲(qīn )自来(lá(🙍)i )犁地有时(👅)采野菜度日(🕋)得(🍮)了病也是没有药只有靠当(dāng )地的巫师跳大神(😁)治疗
在这种离(🎆)(lí(📬) )开故乡远(🅿)远(🦔)离(🚅)开熟悉的城(🚌)市生活的地方(🔖)王(🈵)守仁对(🕰)家人对朋友的思(🚲)(sī )念与日(💖)俱增可是他最掀心(🦊)的是(🔃)国事是(shì )朝(🐂)(cháo )政的(de )糜烂但是他又帮不上忙这样的痛苦让他溪水(shuǐ )清一(yī )跌照(zhào )我白发生了什么他忧虑(lǜ(👠) )韶光(🕥)易逝忧虑渺渺百(🌜)年(🚎)内吾道终(🏄)何成
恰恰(🌙)(qià )这个苦难历练了王守仁的意志让他看透了(🏗)富贵如尘(♒)沙浮名亦(yì )柳絮他在(zài )这(zhè )样的逆境空(🚀)间(👯)中(zhōng )仍旧(jiù )坚(📁)持两个月(😈)自己的求道之路深入(rù )天理之路
据王阳明年(⛸)谱记载(🎲)他在龙(🔄)(lóng )场驿中日夜(🎽)(yè(💼) )端(⏪)居澄默以求(🌩)静一而(é(🚟)r )久胸(📙)中(⏲)飞(fē(⏳)i )飞扬(💊)扬始(🍤)之(🤓)圣人(rén )之道吾(👞)性自足(💑)向之(zhī )求(🕳)(qiú )理于事物(wù )者(zhě )误也乃以默(🍔)记(jì(🎽) )五经之(🎬)(zhī )言(yá(💧)n )而证之俱完全吻(🌎)合(hé )显然这日(🌯)积月累的(👨)探索求(🚯)知(🖨)再(🍆)次完成了量变到质变的过程的过程修心(xīn )的关键就(jiù )是想(☕)(xiǎ(🦋)ng )明白(👗)了(🍀)了其中的奥妙这(😐)种悟是可以剧(jù )烈人的一生也这(zhè )个可以在某一个瞬间而王守仁的领悟就发生在(zài )那一(🗒)刹那
关(guā(⛔)n )与(yǔ )他的悟道王阳明年谱是这样(🦍)记载(🚈)的忽中夜(📍)京山恪物石轩(xuān )之旨寤(wù )寐(mèi )中(🤯)若有语人之者禁不住呼跃(yuè )从者皆(🎖)惊始(🏝)知圣人之道吾性安(ān )于向(xiàng )之求理(☕)于事物(😱)者误也他好似一只虫子再次(💔)冲破(pò )了(le )那一些缠绕他的(🛎)茧化(😫)蝶(🔫)而(📟)出(📇)(chū )数百年间(🛃)默记五经之言证之莫(mò )不完全吻合(👻)这就是思想史上(🎎)空前著名的龙场悟(💀)道
阳(yá(🈁)ng )明(🐬)悟得(dé )处
王守仁怀(😱)疑人的良(⛓)(liáng )知(zhī )是草木(💞)瓦(📚)石的(de )良知(🚧)风(🛫)(fēng )雨露雷日月星(👲)辰禽兽草木山川土石与(⤵)(yǔ )人原只(zhī )一体(🤡)故五(🈚)谷禽兽之类皆(🐚)可以养人药石之类皆(jiē )可以疗疾只为同此一(🚗)气(qì )故能相通良知天(♒)理心之本(😨)体(🗨)本来那是如如不动无善无(wú )恶非(🛐)善(shàn )非恶的(de )但是人在(⭐)(zài )有所不(🔈)同的情景下(🐽)却有(yǒu )善意善行(👛)故(gù )意恶行好人也(😑)很有(yǒu )可能(🌗)在这个(📁)特定的(🍫)事件(🔸)的情景下做出决定恶事坏人也许(xǔ )也做过(🔡)好事
一个人要是(🍒)不能对(🤾)(duì )的地(dì )分辨善和恶把恶拿出来善(shàn )把(bǎ )善只不过是恶(🥑)那么他的良知也会又出现(🎗)错误(🥄)此时的心(📳)(xīn )已经被私心和物欲掩没了(🏞)所(suǒ )以我人(rén )要很努力使(🧝)自己(🤣)的心回到(dào )无善无恶(👌)的状(🅱)态才能有错误(wù(🎟) )的的良知才能(📦)错误的的穷理
阳(😜)明心学这(🤩)个可以胜知(zhī )行合一三(🚖)个字简洁(🥌)的(de )语言也(yě )应该是现在说的知行合一(🦕)致良知应该是去恶(è )为善那(nà )是存天理灭人欲所以王阳(yáng )明(👚)自(🐒)己总结(jié )道诚意正心(🚾)是学(xué )问大头脑是圣(🥇)人教人第一义致良知三字(🗾)真(🍐)圣门不立文字(zì )吾一生所遇(🌪)讲(jiǎng )学只不(🎶)过致(zhì )良知三字
现在一(💏)般怀疑(🍅)王阳明的成就是他(🦄)佛道儒三(⛺)家(😄)兼学的结(jié )果他的心学(xué(🍃) )也组建在(zài )儒(rú )家释家和道家(jiā )三(sān )家思(📼)想基础上的(⏯)哲学
朱熹
王阳明的心(xīn )学(xué )是在(zài )陆九渊宋(sòng )明理学基础上有一种(🎎)的(🚀)陆象山(✋)先生主心即(🍸)理说主张宇(yǔ )宙叶白吾(🦁)心(🐏)吾心即(jí )是宇宙对王阳明(🚛)的影(yǐng )响很小
朱熹(🍱)表示异(👄)议格物(🔪)致知(zhī )强(👺)调(diào )怎么学习知识的重要性以为人的道德水平是(shì )会随着知识的增长而增长的那样的(🏝)说法小编(🐣)本人不质疑历史上有(🤨)才的人过(🚖)多了而(🙌)陆(lù )九渊(🌉)强调什么明心学的(🏧)目(🏀)的(de )并不单本质只学知识完(🏆)全是替做一个有道(🤫)德的(👭)人
在人(💆)的心理和行为彼此间(😛)联系(🔔)联系上朱(🧛)熹怀疑心(xīn )有(🦄)人(🉑)心与道(🎲)(dào )心(🤶)之(👌)分道(🤙)(dào )心(🏄)是(📶)人心的主宰(🕵)人心(xīn )必须给予道(dào )心的统领也就是心统性情(👂)陆(🀄)九渊认为(🏴)心是人的(👁)本质所在的位置心是理理就是心而(📠)王(🏯)守仁的心学特别(bié )强调心(🛎)即是理确实受(🚬)(shòu )了陆(lù )九渊的(⏲)影响所以才后(🗄)世(shì )也把他们总称为陆(🥃)王
陆(🐣)九渊
我不记(👃)得在哪见(🤰)到(👭)过一个故事王阳(yáng )明青(🧖)年时有一个(gè )和尚朋友喜欢(huān )与(yǔ )王(📊)阳明说禅谈经论道(📝)某日(🎉)这位和(🙅)尚口(🈚)占一偈杯子扑落地响声明沥沥虚空(🌗)齑粉也狂心当下(xià )息
王阳明(🍰)思(sī )索(suǒ )许(💧)久回赠(👶)的偈语(🧜)是春到花(👠)香处(🌥)处秀(xiù )山河大(📶)地是如(🤴)来从这里我(wǒ )们(😂)也可(kě )以(🏜)猜想青(🚤)年时期的王阳明就(🎞)在(🌱)认真思索(🔝)心与(yǔ(🐔) )道的联系而且他后(🍋)来我们的心学(👏)很明(👻)显给(👧)予了佛家这些智(⛪)慧的影响
心学三圣雕像
从历史上看这(zhè )种现象(xiàng )的例子(zǐ )不胜枚举从周文王被(🍚)囚禁(jìn )创作(zuò )作品周易司马迁牢(😳)中著史(shǐ )记孙(🐒)(sūn )膑受(🚣)刑(💢)写兵法韩非子狱中写(xiě )说难他们都是(✡)在逆(nì )境中完(wán )成了思想的升(shē(🦊)ng )华阳(🔣)明(mí(🦅)ng )先生(😭)是古代公(🤷)认的圣贤在龙场驿这种(📶)(zhǒng )艰苦的环境中(🛴)他是没(🍇)有击(👳)倒对方倒是在些(🗻)修心创派了自己的思想体系待到(💍)今天他的心学无(wú )法形成了那里(🥁)流派甚至(💪)还国(guó )内(🚐)(nèi )传播到了世(🚊)界但知行合(hé )一(yī )依旧(jiù )是他的(🥏)精髓
事实上有人提过心(🔞)学(♒)是中国古代成(🎪)功(➿)学最佳的位置指导思想21世纪将(jiāng )会是(shì )王阳明的世纪(🆙)
参(💐)考(🎍)资(🐷)料王阳(🐝)明年谱