日本一本一道一二三区 日本一本一道一二三区

日本一本一道一二三区

影片信息

  • 片名:日本一本一道一二三区
  • 状态:已完结
  • 主演:秋乃樱子黄锦燊嘉玲陈荣峻吴霆威/
  • 导演:곽민규/
  • 年份:2020
  • 地区:泰国
  • 类型:古装/科幻/言情/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:英语,日语,印度语
  • 更新:2024-12-24 02:24
  • 简介:日本一本二本三区是(shì(🤔) )指日本(🕣)不(🌒)同教育阶段和水平的学校(xiào )分类日本的一本二本(🌋)是指国内对应(🤒)批(💷)次的大学录(🥂)取(🛸)(qǔ )方式具(💡)体(🔳)来说,ldquo一本rdquo是(shì )指日本国内最(🖐)顶尖的大学,这些大学通常(📒)拥有较高的学术水(😯)平和国际声誉ldquo二本rdquo则是(🏫)指次(👋)一级的大(dà )学,虽然学术水平稍逊于一本(běn ),但依然拥有较(🏏)好(🎃)的教(jiāo )育 日本(😄)(běn )一本二本(👏)三区意(yì )思是(shì(🌗) )水(👏)手服的襟线(🍇)条数日(👣)本女高(⛩)中生的服(🚉)饰种类非常多(🎼)(duō ),一本指的是(shì )一条(👧)襟线的意(yì )思,以此类推,二本(⛎)就是两条(tiá(🤐)o ),三区就是三条(🌻)襟线的颜色以及数量(😉)就是(shì )辨别类(😃)型(🏍)的标准,如黑一本白无本等亲子线(🚮)就(🥁)是(🔨)(shì )一(yī )宽一(yī )细两条(💢)襟线还有变形襟,但本质上都是(🎪)jk制服jk制服(🆖)根(🕺)据领子外形不(⬛) 1录取批次不同日本的高考(kǎo )录取分为第(dì )一批次第二批次和第(dì(🎗) )三批(🎿)次,对应着国(😡)内的(🎇)重(✏)点(👚)本科一般的本科(kē )和高职(🗂)专科学生需要根(gē(🆚)n )据自己的学习成绩和志(📱)愿填报情况,合理规(💚)划(huá )报(🦌)考(😎)批次(cì )2学费不同(tóng )日(rì )本大学的(💅)学费因大学地(😿)区(qū )和专业的(🚓)不(🥥)同而有很(hě(🏵)n )大差异(💥)一本二本三本(🔹)大学的学费相对(⌛)较(🐛)高(🙆),而且随着年份(🐘) 日本的一二(♒)三(🏊)本区别主要体现在办(bàn )学性质办(🏗)学层次和学术(shù )水(🈹)平上(📥)一办学(🌆)(xué )性质 1 一本通常指的是日(🏑)本(🌌)最顶尖的国立大学和(😒)私立大学,这些大学拥有丰富的(🍠)教(jiāo )育资源和高度国际化氛围2 二本多数为地(🦇)区性的知名大学,教育(🌽)质量(🍹)和学(xué(👨) )术水(shuǐ )平(píng )也(yě(🔕) )较高3 三本多数为近期成立的或者教(jiā(🗓)o )育资源(🤒)(yuán )和学(♒)术水(shuǐ )平相对 日本的一本二本三本区别主(🐼)要在于学校的办(bàn )学水(shuǐ )平教育(yù )质量和(🥇)招生要(yà(🍂)o )求(🔌)等方面首先,一本(🏜)通常指的(🤘)是日本的国立大学和部分优(🌹)秀的私立大学,这些学校(💸)在日本的高等教育(😀)体(🎠)(tǐ(➕) )系中处于顶(dǐng )尖地位它们的办学历史悠久(jiǔ ),师资(zī(🍌) )力量雄厚,科研实力强(qiá(🤛)ng )大,教学(xué )质量(🍥)高因此(cǐ ),一本大学的(❣)入(rù(🚇) )学要求相对(🥫)较(🐄)高,学生(shēng )需要通过激烈 在日(rì )本的教育体系中(⚓),一本二(🤲)本(🌪)和三本的主要区别主(🛶)要体现在入取批次(🐿)和学费上一本通常指(📈)的是公立(🏞)本科院校,其入学机会(🦈)可能较为有限,学(xué )费相(🕢)对较低二本院校则(zé )多数为(wéi )公立,但(dà(🍾)n )也有部分为私立,学费介(jiè(🎟) )于一(🧜)本和三(🔂)本之间(🐅)而(😇)三本院校主(zhǔ )要为(wéi )私立,其学费通常(♒)(cháng )较(🍔)高虽(🍦)然都属于本科(🌆)阶段,但学(🔬)校的性(xìng )质和资(📯)源(🎢) 日(😎)(rì )本的(de )高等(děng )教(🦔)育体系中(zhōng ),本科(♟)院校被分(🐠)为(wéi )一本二本和三(🎦)本,主要的区别体(tǐ(🎟) )现在入取(🕢)(qǔ )批(📺)次和学费上一本(🛹)通(tōng )常(cháng )代表(biǎo )的是公立院(😌)校的本科,其入学竞争(🐯)较为激(👏)烈,学(xué )费(🤧)相对(🌘)较低二(🀄)本院校多数也是(shì )公(🥢)立性质,但部(🤯)分可能也(🔴)会有私(👏)立院校,学费(🚩)介于(🤭)一本和三本之(🎗)间三本院校(xiào )则主要(🔙)以民办为(🔯)主,它们的学费(fèi )通(🦔)常会高(💠)于一本 入取(qǔ )批次学费(🤤)上的不同日本一本二本三本的(⭕)区别在于入取批(📨)次(cì(🍝) )学费上的不同(📡)除此以外(wài ),一(👊)二三本(🕷)的办(🖕)学范畴略(luè )微有(yǒu )差异一本是公办(🚪)范畴,二(èr )本(🔓)多数(shù )是公办范(fàn )畴(chó(🔓)u ),三(🐹)本(🛡)一般为民办(bàn )范畴事实上123本都(dōu )是本科院校(👑),学(⏯)(xué(🧛) )制为4年,毕(📀)业(yè(🌔) )后都能获得国家承认的(📉)学历一本最便宜,其次(🥝)是二本三本不过具体的 1 第一区该区(qū )域(yù )涵盖了日本本土市场日产公司在(zài )这(zhè )里(🐳)推出(💯)了许多(duō )知名的车型(xíng ),例(lì )如GTRSilviaSkyline等这些车型(xíng )通常更符(📻)合日(rì )本本(🐑)土消费者的(de )需求和口味(wèi ),并且在(✌)这里的(⏩)销(🥣)量也(🐱)相对其他地区更高2 第二区(qū )该区域主要覆盖(gài )东南(nán )亚地区,包括马来(lái )西(xī )亚泰(🐕)国(🐓)印(🛄)度尼(ní )西亚(yà )等市(😹)场在这些市场中,日产推出了(le ) 日本的一本院校(🌗)二(🤭)本院校和三本院校的主(🌖)要区别在(🏒)于办学性质学科优势(shì )和(🐔)院校(🎖)知名度一办学性质 一本院校通常(🌶)是日(rì )本的顶(dǐ(🍪)ng )尖高(🌰)等教育机(jī )构,历史悠久,享有较(jiào )高的国际声誉这些学校通常(cháng )由国家(📜)或地方(fāng )政府(🏁)资助(zhù ),注(🔺)重学术研究(🕞),拥有完善的科研设施和师资(zī )力量二本(běn )院校则多数为地方(📠)性的高等教育机构(gò(🔯)u ),虽(🉑)(suī )然不(bú )像(🆚)(xiàng )一(🕉) 日本(🆒)一本二(🏀)本三本的区别(📎)在于入取批次学费上的不同除此以外,一二三本的办学范(fàn )畴略微有差异(🤫)一本是公(😝)办范畴,二本多数是公办范畴(chóu ),三本一般为(🔓)民办范畴日产乱(luà(🎬)n )码(mǎ )一二三区(😕)别如(rú )下日产车型的三区别主要在于(✉)车型的级别(bié )和定位不同(tóng )一(yī )区指的(🌏)是(shì )日产的高端车型,一般是(🆎)指(💢)(zhǐ )豪华车,如日产(chǎn )GTR日产 一本(😒)通常(😷)指(🐑)(zhǐ )的是重点本科,包括(kuò )985和211工程院(🕷)校,这些院校更注(zhù )重理(lǐ )论(🔘)研究,而二本和三本主(🌯)要为省属或非211的本科院校,它们(🕔)侧重于理论实践应用(yòng )一(🚧)本大学(xué(⛅) )的录取通常在本科(kē )的第(dì )一批次,而二本和(hé )三本(🐬)则在第二和第三(sān )批次学(📂)费方面,一本和二本通常(🚵)稍低,三本(běn )相对较高,且(qiě )部分(🚏)二本(🧛)和(hé(🐃) )三(sā(😊)n )本院校可能(🍈)有公私之 答(dá )案(🈳)明确日本免费一本(běn )二本三本是(➰)指不同类(🎴)型的大学或高等教育机构,它们之间存(🎉)在明显的(de )区别这些区别(bié(🐓) )主要体现在教育(yù(🗾) )质量学科设置学(🚆)费等(🗿)方面接(🤾)下(xià )来,进行 一教育质(zhì )量 日(🦊)本免费一本(běn )大学通常是国(⏯)内(🔛)顶(dǐng )尖(jiān )的高等教育机构,其教学质量(liàng )和学术研究水平都很高这些大学(xué )拥有(🌚)优(⛱)秀(🎦)的师资(🐄)和丰富(🚫)的教育资源,为 大(✂)本(běn )学制大学本科45年,可申(⚡)请学(🥞)士(⏮)学位我国(🚤)高等教(🕚)育大(💸)学生教育阶段(😡)分为两种形式(🍖)(shì )大学(xué(🖋) )本科简称(chēng )大本本科(kē )大(🤕)(dà )学和(🗡)大学专科(🔍)(kē )简称大(🚜)(dà(👉) )专专科(kē )两者区别主要有两点学制大学(👮)本科45年,大学(xué )专(🏮)科23年(nián )学(🏛)位(🕌)大学(🖊)本(běn )科可申请学士学(🌌)位,大学专科没有学(🤹)位一般一(🚼)本大学即经各省直(🌓)辖(xiá )市自治区 特点三和(hé )足立区(🙈)(qū )相(🔳)比身体(🙉)(tǐ )素质更强 千(🏩)代田区学生通过(🌳)社(♒)团(👢)活动(dò(🚎)ng )培养了良好的身体素质,在(🍍)体力运动能力(😄)等(děng )方面全面(😣)超越足立区(🚩)中央(🈴)(yāng )区未来不(🎤)确定的(de )不安地(😶)(dì )带 特点(diǎn )一(✂)小(🗣)学扩建濒(🌚)临(❕)(lín )井喷 中央区人(❓)口(kǒu )增(🦅)长迅速,2022年(🕑)预(⛽)计增(🌩)加(🍆)约(🛡)2000名小学生部分学(✳)校已(😐)进行(🖼)扩(🥀)建,如日(rì )本桥(qiáo )小学(🤒)丰海小学城东小学特点二垃圾 答(🥫)案该题(📌)不需(😛)计(jì )算,由涂(🔕)色(♉)方案可知,1区被涂成五种颜色的概率是相等的,所(😰)以被涂成红色(🗳)的概(🍉)率是(🏋)15如果(guǒ )非要计算(👳)的话,可以(yǐ )分别(⛱)计算出1区(👩)涂成红(hóng )色(sè(🍄) )的分配(🎠)方案数(💱)以(🍯)(yǐ )及所有(yǒu )的涂(📙)色方案数,相(✖)除后的结(🍨)果仍然是15概率的(🥅)相(🥉)关(guān )介(🕰)绍概(🎊)率,亦(yì )称“或然率”,它是反映随(suí )机(🔺)事件(jiàn )出现的可能(néng )性大小(♋)随机事件是 漫步在镰(🍝)仓的街(jiē )头巷尾,仿佛就能感受(shòu )到那(🏍)个(gè )时(shí )代的氛围,体验(🐒)一次(😦)穿越时空的旅行综上所述(⏱),日(🦗)本的三大古城mdashmdash奈(🐬)良(🤪)京(📏)都和镰(🌱)仓,各自(🛂)拥有独特的魅力无论(lùn )是探访历史遗(💂)迹,还是(🍢)感受日本文化,这三座城市都是不可错过(guò )的(de )旅游(🚍)胜(shèng )地走进这(zhè )些古(🎹)城,就像打(💽)开了(🚢)一(🥇)本本历史书籍,让人流连(lián )忘(🕧)(wàng )返(fǎn )
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剧情简介

日本一本二本三区是(shì(🤔) )指日本(🕣)不(🌒)同教育阶段和水平的学校(xiào )分类日本的一本二本(🌋)是指国内对应(🤒)批(💷)次的大学录(🥂)取(🛸)(qǔ )方式具(💡)体(🔳)来说,ldquo一本rdquo是(shì )指日本国内最(🖐)顶尖的大学,这些大学通常(📒)拥有较高的学术水(😯)平和国际声誉ldquo二本rdquo则是(🏫)指次(👋)一级的大(dà )学,虽然学术水平稍逊于一本(běn ),但依然拥有较(🏏)好(🎃)的教(jiāo )育

日本(😄)(běn )一本二本(👏)三区意(yì )思是(shì(🌗) )水(👏)手服的襟线(🍇)条数日(👣)本女高(⛩)中生的服(🚉)饰种类非常多(🎼)(duō ),一本指的是(shì )一条(👧)襟线的意(yì )思,以此类推,二本(⛎)就是两条(tiá(🤐)o ),三区就是三条(🌻)襟线的颜色以及数量(😉)就是(shì )辨别类(😃)型(🏍)的标准,如黑一本白无本等亲子线(🚮)就(🥁)是(🔨)(shì )一(yī )宽一(yī )细两条(💢)襟线还有变形襟,但本质上都是(🎪)jk制服jk制服(🆖)根(🕺)据领子外形不(⬛)

1录取批次不同日本的高考(kǎo )录取分为第(dì )一批次第二批次和第(dì(🎗) )三批(🎿)次,对应着国(😡)内的(🎇)重(✏)点(👚)本科一般的本科(kē )和高职(🗂)专科学生需要根(gē(🆚)n )据自己的学习成绩和志(📱)愿填报情况,合理规(💚)划(huá )报(🦌)考(😎)批次(cì )2学费不同(tóng )日(rì )本大学的(💅)学费因大学地(😿)区(qū )和专业的(🚓)不(🥥)同而有很(hě(🏵)n )大差异(💥)一本二本三本(🔹)大学的学费相对(⌛)较(🐛)高(🙆),而且随着年份(🐘)

日本的一二(♒)三(🏊)本区别主要体现在办(bàn )学性质办(🏗)学层次和学术(shù )水(🈹)平上(📥)一办学(🌆)(xué )性质 1 一本通常指的是日(🏑)本(🌌)最顶尖的国立大学和(😒)私立大学,这些大学拥有丰富的(🍠)教(jiāo )育资源和高度国际化氛围2 二本多数为地(🦇)区性的知名大学,教育(🌽)质量(🍹)和学(xué(👨) )术水(shuǐ )平(píng )也(yě(🔕) )较高3 三本多数为近期成立的或者教(jiā(🗓)o )育资源(🤒)(yuán )和学(♒)术水(shuǐ )平相对

日本的一本二本三本区别主(🐼)要在于学校的办(bàn )学水(shuǐ )平教育(yù )质量和(🥇)招生要(yà(🍂)o )求(🔌)等方面首先,一本(🏜)通常指的(🤘)是日本的国立大学和部分优(🌹)秀的私立大学,这些学校(💸)在日本的高等教育(😀)体(🎠)(tǐ(➕) )系中处于顶(dǐng )尖地位它们的办学历史悠久(jiǔ ),师资(zī(🍌) )力量雄厚,科研实力强(qiá(🤛)ng )大,教学(xué )质量(🍥)高因此(cǐ ),一本大学的(❣)入(rù(🚇) )学要求相对(🥫)较(🐄)高,学生(shēng )需要通过激烈

在日(rì )本的教育体系中(⚓),一本二(🤲)本(🌪)和三本的主要区别主(🛶)要体现在入取批次(🐿)和学费上一本通常指(📈)的是公立(🏞)本科院校,其入学机会(🦈)可能较为有限,学(xué )费相(🕢)对较低二本院校则(zé )多数为(wéi )公立,但(dà(🍾)n )也有部分为私立,学费介(jiè(🎟) )于一(🧜)本和三(🔂)本之间(🐅)而(😇)三本院校主(zhǔ )要为(wéi )私立,其学费通常(♒)(cháng )较(🍔)高虽(🍦)然都属于本科(🌆)阶段,但学(🔬)校的性(xìng )质和资(📯)源(🎢)

日(😎)(rì )本的(de )高等(děng )教(🦔)育体系中(zhōng ),本科(♟)院校被分(🐠)为(wéi )一本二本和三(🎦)本,主要的区别体(tǐ(🎟) )现在入取(🕢)(qǔ )批(📺)次和学费上一本(🛹)通(tōng )常(cháng )代表(biǎo )的是公立院(😌)校的本科,其入学竞争(🐯)较为激(👏)烈,学(xué )费(🤧)相对(🌘)较低二(🀄)本院校多数也是(shì )公(🥢)立性质,但部(🤯)分可能也(🔴)会有私(👏)立院校,学费(🚩)介于(🤭)一本和三本之(🎗)间三本院校(xiào )则主要(🔙)以民办为(🔯)主,它们的学费(fèi )通(🦔)常会高(💠)于一本

入取(qǔ )批次学费(🤤)上的不同日本一本二本三本的(⭕)区别在于入取批(📨)次(cì(🍝) )学费上的不同(📡)除此以外(wài ),一(👊)二三本(🕷)的办(🖕)学范畴略(luè )微有(yǒu )差异一本是公办(🚪)范畴,二(èr )本(🔓)多数(shù )是公办范(fàn )畴(chó(🔓)u ),三(🐹)本(🛡)一般为民办(bàn )范畴事实上123本都(dōu )是本科院校(👑),学(⏯)(xué(🧛) )制为4年,毕(📀)业(yè(🌔) )后都能获得国家承认的(📉)学历一本最便宜,其次(🥝)是二本三本不过具体的

1 第一区该区(qū )域(yù )涵盖了日本本土市场日产公司在(zài )这(zhè )里(🐳)推出(💯)了许多(duō )知名的车型(xíng ),例(lì )如GTRSilviaSkyline等这些车型(xíng )通常更符(📻)合日(rì )本本(🐑)土消费者的(de )需求和口味(wèi ),并且在(✌)这里的(⏩)销(🥣)量也(🐱)相对其他地区更高2 第二区(qū )该区域主要覆盖(gài )东南(nán )亚地区,包括马来(lái )西(xī )亚泰(🐕)国(🐓)印(🛄)度尼(ní )西亚(yà )等市(😹)场在这些市场中,日产推出了(le )

日本的一本院校(🌗)二(🤭)本院校和三本院校的主(🌖)要区别在(🏒)于办学性质学科优势(shì )和(🐔)院校(🎖)知名度一办学性质 一本院校通常(🌶)是日(rì )本的顶(dǐ(🍪)ng )尖高(🌰)等教育机(jī )构,历史悠久,享有较(jiào )高的国际声誉这些学校通常(cháng )由国家(📜)或地方(fāng )政府(🏁)资助(zhù ),注(🔺)重学术研究(🕞),拥有完善的科研设施和师资(zī )力量二本(běn )院校则多数为地方(📠)性的高等教育机构(gò(🔯)u ),虽(🉑)(suī )然不(bú )像(🆚)(xiàng )一(🕉)

日本(🆒)一本二(🏀)本三本的区别(📎)在于入取批次学费上的不同除此以外,一二三本的办学范(fàn )畴略微有差异(🤫)一本是公(😝)办范畴,二本多数是公办范畴(chóu ),三本一般为(🔓)民办范畴日产乱(luà(🎬)n )码(mǎ )一二三区(😕)别如(rú )下日产车型的三区别主要在于(✉)车型的级别(bié )和定位不同(tóng )一(yī )区指的(🌏)是(shì )日产的高端车型,一般是(🆎)指(💢)(zhǐ )豪华车,如日产(chǎn )GTR日产

一本(😒)通常(😷)指(🐑)(zhǐ )的是重点本科,包括(kuò )985和211工程院(🕷)校,这些院校更注(zhù )重理(lǐ )论(🔘)研究,而二本和三本主(🌯)要为省属或非211的本科院校,它们(🕔)侧重于理论实践应用(yòng )一(🚧)本大学(xué(⛅) )的录取通常在本科(kē )的第(dì )一批次,而二本和(hé )三本(🐬)则在第二和第三(sān )批次学(📂)费方面,一本和二本通常(🚵)稍低,三本(běn )相对较高,且(qiě )部分(🚏)二本(🧛)和(hé(🐃) )三(sā(😊)n )本院校可能(🍈)有公私之

答(dá )案(🈳)明确日本免费一本(běn )二本三本是(➰)指不同类(🎴)型的大学或高等教育机构,它们之间存(🎉)在明显的(de )区别这些区别(bié(🐓) )主要体现在教育(yù(🗾) )质量学科设置学(🚆)费等(🗿)方面接(🤾)下(xià )来,进行 一教育质(zhì )量 日(🦊)本免费一本(běn )大学通常是国(⏯)内(🔛)顶(dǐng )尖(jiān )的高等教育机构,其教学质量(liàng )和学术研究水平都很高这些大学(xué )拥有(🌚)优(⛱)秀(🎦)的师资(🐄)和丰富(🚫)的教育资源,为

大(✂)本(běn )学制大学本科45年,可申(⚡)请学(🥞)士(⏮)学位我国(🚤)高等教(🕚)育大(💸)学生教育阶段(😡)分为两种形式(🍖)(shì )大学(xué(🖋) )本科简称(chēng )大本本科(kē )大(🤕)(dà )学和(🗡)大学专科(🔍)(kē )简称大(🚜)(dà(👉) )专专科(kē )两者区别主要有两点学制大学(👮)本科45年,大学(xué )专(🏮)科23年(nián )学(🏛)位(🕌)大学(🖊)本(běn )科可申请学士学(🌌)位,大学专科没有学(🤹)位一般一(🚼)本大学即经各省直(🌓)辖(xiá )市自治区

特点三和(hé )足立区(🙈)(qū )相(🔳)比身体(🙉)(tǐ )素质更强 千(🏩)代田区学生通过(🌳)社(♒)团(👢)活动(dò(🚎)ng )培养了良好的身体素质,在(🍍)体力运动能力(😄)等(děng )方面全面(😣)超越足立区(🚩)中央(🈴)(yāng )区未来不(🎤)确定的(de )不安地(😶)(dì )带 特点(diǎn )一(✂)小(🗣)学扩建濒(🌚)临(❕)(lín )井喷 中央区人(❓)口(kǒu )增(🦅)长迅速,2022年(🕑)预(⛽)计增(🌩)加(🍆)约(🛡)2000名小学生部分学(✳)校已(😐)进行(🖼)扩(🥀)建,如日(rì )本桥(qiáo )小学(🤒)丰海小学城东小学特点二垃圾

答(🥫)案该题(📌)不需(😛)计(jì )算,由涂(🔕)色(♉)方案可知,1区被涂成五种颜色的概率是相等的,所(😰)以被涂成红色(🗳)的概(🍉)率是(🏋)15如果(guǒ )非要计算(👳)的话,可以(yǐ )分别(⛱)计算出1区(👩)涂成红(hóng )色(sè(🍄) )的分配(🎠)方案数(💱)以(🍯)(yǐ )及所有(yǒu )的涂(📙)色方案数,相(✖)除后的结(🍨)果仍然是15概率的(🥅)相(🥉)关(guān )介(🕰)绍概(🎊)率,亦(yì )称“或然率”,它是反映随(suí )机(🔺)事件(jiàn )出现的可能(néng )性大小(♋)随机事件是

漫步在镰(🍝)仓的街(jiē )头巷尾,仿佛就能感受(shòu )到那(🏍)个(gè )时(shí )代的氛围,体验(🐒)一次(😦)穿越时空的旅行综上所述(⏱),日(🦗)本的三大古城mdashmdash奈(🐬)良(🤪)京(📏)都和镰(🌱)仓,各自(🛂)拥有独特的魅力无论(lùn )是探访历史遗(💂)迹,还是(🍢)感受日本文化,这三座城市都是不可错过(guò )的(de )旅游(🚍)胜(shèng )地走进这(zhè )些古(🎹)城,就像打(💽)开了(🚢)一(🥇)本本历史书籍,让人流连(lián )忘(🕧)(wàng )返(fǎn )