扫一扫用手机访问
懒字(🍗)当头万(wàn )事(🥗)难勤字迎头(🗝)万事(shì )易(🖼)春天(tiān )播(bō )种秋(🎣)天收(shōu )少(🚎)年勤奋壮年酬植树不一定(dì(🗝)ng )结(📊)果但不植树就一(yī )定应(🌶)该不会结果勤(😷)奋不一定(🎻)顺(shùn )利但不勤奋就一定不会顺利一(yī )般人只(zhī )要你(♎)努(nǔ )力(🎞)勤(🥓)奋大都会(🚑)蓝月帝国不一般的(😔)人
人(🔱)的容(⤴)貌大多一般谁(🐬)美心谁(shuí )那(nà )就是(🖥)美男美女人的智力大(🧣)部分同一谁(shuí(🧦) )努(nǔ )力勤奋(fèn )谁应该是天才人(🎶)唯有勤懒(lǎ(⚓)n )之(🍠)分也没灵笨之分高山之宝只都属于那些敢(👲)于攀登之人深地(dì )之藏只不属于几(jǐ )个勇敢地挖掘之(zhī )人(rén )
如果能勤于努力耕耘倒处也有(yǒu )收(👻)获(huò )只需勤于请教全是应该有老师(🌤)如果能勤(qín )学善思倒处(chù(🍴) )都是知(🔡)识只需善于思(🚯)考大街(🦖)上都有(💈)问题只要(🏻)你勤于突然发现全是应该(🧔)有美丽(🐳)的如果勤(🌠)于练习写作倒(🔹)处应(🙉)该(gā(😾)i )有素材如果勤(🏌)(qín )于探索倒处都有真(🏺)理
心勤(🛑)就有(🎭)想不完(wán )的问(👐)题(😨)体勤(👥)就有干(🍄)不完的(de )事情多(👆)问问题多多(🕢)经(🎗)经验多多学学识(🥛)多(duō )多思思(🎸)想多勤奋莫(🐮)御有(🕎)怠惰有可(kě )失勤奋的人(🕺)所创造的财富你(nǐ )的懒惰的人撒落财富
古(⏺)今中外关与勤奋(🚔)的(de )经典名言(🕧)成(🎆)万上亿条其中的许(🏌)多(🥟)大(📂)家都(dōu )耳熟能详此处我(wǒ )就再次(cì )累(lèi )述(🐶)了上边所述(shù )是笔者对(😜)勤奋重要性的一(🍒)些不认(rèn )识(shí )和(hé(🥉) )感言
勤(qín )奋是如此地地不重(chóng )要(🚝)呀可就在这每(měi )个(🎺)家庭都十分如此重视教育更加舍不得(dé )在教育(🚄)上(🐰)投资什么(💢)的今天(tiān )许多(duō )孩子(🏜)却不(🍴)知(zhī )道勤奋刻苦(🏮)地学习这令孩子的家长(🥋)更加无可奈何和头疼起(qǐ(🎷) )来那就(🎖)什么可使孩子(zǐ )相当(🐭)踏实努力地怎(zěn )么(⌛)(me )学(🧔)习呢
一聪明使孩(🏝)子(zǐ )努(📀)力勤奋
无知的人完全(🕔)相(xiàng )信天才(📽)聪明的人我(wǒ )相信勤奋(👰)刻(🐄)苦愚(😌)蠢无知的贪(tān )图安逸聪(🏁)明的人(rén )努力再努力勤(🔴)奋唯一(yī(🔜) )聪明的人大都酷爱(🌡)怎么(me )学习(xí )之(zhī )人是(🍃)特(😀)别刻苦努力之人
因为他们自然也知道(♓)念书自学和勤奋(🔇)努(nǔ )力的重要(yào )性大家可能(néng )会(🔊)经常(cháng )会听到这样的话(huà )我(🐄)的孩子尤(yóu )其聪(cōng )明是还不知道自学(🔈)到(🛒)(dào )底(⏲)勤(qín )奋努力当(dāng )我听着(zhe )这(zhè )样(🚆)的(🛺)话时(🚃)心里(lǐ )在想你的(de )孩子并(👼)非聪明反而一个(gè )十(🧜)足(🌸)的小傻瓜
为啥呢读书好去学习(xí )勤(💋)奋努力(🧜)的重要性举(♿)世(❌)(shì )皆知麻(😛)烦问下它(😓)们(🚆)的名言警(🥞)句名人故事屈指可数一个连读书呢(😜)去(🛩)学习勤(🐊)奋努力的(🐨)重要性都不知晓(🌶)而不干(gà(📰)n )正事很(👇)贪玩贪耍(shuǎ )实在是浪费比金(🔋)银珠宝(🍝)还(🐓)得珍贵的(de )物(👨)品(💮)得(😄)多的即将到(🗓)手时间的人能说(shuō(🤪) )是笨(✉)的(🛫)吗
我其实(🍕)智商高不不等于聪明当然也(🛵)知道(📘)(dào )读书好自(🛍)学和踏实努力重(🎳)(chóng )要性而踏实(🥗)努力自学的人才是(🌁)完全精明之人我们做家长的估计神智(💴)(zhì )地知道(dào )这一点要(yào )对孩子接(💩)受有效的聪明教育(🚼)使我们的孩子真正地(dì(📯) )聪明站了(🤡)起来仅有(🍰)让(ràng )孩子完全了解到(🙉)了学习和勤奋刻苦的(de )重(chóng )要性他们才(🍟)会唯一热爱学(xué )习真正去努力勤奋(✡)
二理想使孩(🕢)子(🏣)刻(🗒)苦
理(🐣)(lǐ(🕷) )想(xiǎng )是麻烦(🍘)问(🐰)下未来的美好憧(🚫)憬你是什(😿)么人身上都蕴含(♉)着巨大无比的智力精力体(🚋)力等潜能那样的潜能(💇)一旦被理想的火(🎹)焰火点燃了(📔)其(😊)(qí )狂暴出去的巨型能量有时连自己也(🚰)会(huì )惊奇
如果没有一个人(🍰)有了(🎒)远(🌸)大的(🦏)理想他就会甚至于我们(💻)的(🔽)理想永不放弃(qì(🚷) )奋勇向(🔺)前地踏实努力拼(🦏)搏(⛔)奋斗(🍀)甚至连为之甘愿牺牲生(🌃)命也奋不顾身在(zài )所不(📠)辞这些模范(🥇)人物(🆚)英雄人(🎃)物应该是最是是(shì )的(🔆)例子(🚿)
据我远处观(guān )察小(xiǎo )学生(🃏)就有理(🤼)想的差(🛁)不多中学(🍛)生中(zhō(📖)ng )的(de )一些人巳经有(🙍)了实现理想的意(yì )识大学(xué(🕙) )生则(🌨)许多(❓)人最终(zhōng )确立(🐥)(lì )了(le )未(💬)来的奋斗目标
作为(wéi )家长(zhǎng )要及时并(👠)且(🧡)小孩(🧙)健康的理想教(🍡)育让孩子(zǐ )尽快地占据(👩)远大理想(💂)(xiǎng )多么(🙎)伟大的理想才能产生钢铁般(bān )的(de )意志斯大林一(🙅)个人的目(mù )标(biā(🚒)o )越(😀)新(🙂)亚他的(⚡)潜(🏿)(qián )力就(😝)可以发挥得越大高尔基那些经典(diǎn )的至理(📈)(lǐ )名言都深含理想使(🥨)人勤(🌈)奋刻苦之意
三兴(♉)趣使孩子努(🐕)力勤奋
兴趣是(🥛)一个人对某事的热爱(ài )心(🗓)里(🐈)其实(shí )理想(😿)是人们刻苦努力的借用动力再逼使(🛳)人专心致致努力勤奋的那巨大力量是(🔓)兴趣牛(niú )顿道尔顿导致痴迷于物理学(💎)一辈子不结(🐰)婚(🌋)了而为科学(📑)事(🐓)业拼(🐟)搏奋斗(dòu )了一生(🐕)(shēng )一(💝)个人拥有了物(🚻)理学之父(fù )一个(🍅)(gè )人拥有了化学之父
爱因斯(🍰)坦由于对罗盘的(🧜)不解长长地爱上了了物理学(🍊)为科(🕤)学事(shì )业(yè )踏实(shí )努力地探(🍣)索了(le )一生(🔻)曾经的(💩)继牛顿之(🤭)前(🔶)最崇高的物(🌥)理(🔸)学(xué )家一(🐂)些痴(🥫)迷于网络(luò )游戏的孩子这些(🚮)痴迷(🤮)于打(🧐)牌的成年人都(🦔)是(📃)兴趣的巨型力(🏅)量(🗒)在催使着他们(👮)但(💏)是那是(🐒)很(🤔)高级的害(hài )人兴趣罢(💥)了(le )
每(měi )一个孩子一我属(shǔ )兔就有一(💢)个很不错的心里品质(zhì(🐕) )好奇心(🍾)它是产生兴(xìng )趣(🖤)的(😋)前提(🕤)因(💶)(yīn )此我们要有意识地温(🚁)柔呵(☔)护依(⏸)靠(🤘)保持优化孩(👕)子的这(zhè )一优越的自(zì(🏮) )然条件心理品质(🐓)(zhì )使他们(💩)才能(🆚)产生对现(👌)代(dài )科学对去(qù )学(🐊)习对(🎹)发明创造等(♌)的(😟)浓厚兴趣
兴趣分两(liǎng )种一种是真接兴趣一(🤨)种(zhǒng )是利用兴趣事物本身(shē(🔮)n )饶有兴(xì(🍟)ng )致而紊(📁)乱的(🐉)兴趣称(chēng )之为直(🚷)接兴趣它是兴趣的(🚏)低级(🀄)形态如游戏影起(qǐ )的兴趣
建立起在(🛐)对事物重要性(xìng )的深刻认(rèn )识基础高台之上而有一(🥣)种的兴趣称之为利用兴趣(qù )儿童对事(🍒)物的(de )兴趣大多不属于直接(🏁)兴趣成(🥐)人(🔡)(rén )对事(🤝)物的兴趣大多数都(🈸)属(🈺)于借用兴(🎒)趣
的原因间(jiān )接兴趣组(👐)建在对事物重(chóng )要性(🗳)的深刻认(📤)识基础之(zhī )上所以我它比直接(jiē )兴趣稳(🎿)定不持(🚖)久(🦁)也比前者更(🤲)重要
我们(men )应当(😹)据孩子的年(nián )龄早日地放出(👍)他(🙍)们对(🛸)怎么(➰)(me )学(👤)习的兴趣儿童期(qī )要多外在表(🔟)现(🎎)去学习对(🎪)象的趣味性(xìng )以催发他(👰)们(⬜)的就兴趣(🧥)青(qīng )少(🥦)(shǎo )年期要多影像展示学习对象的重(chóng )要性(xì(🥢)ng )放(fàng )出他(🕌)们(🛩)的主(zhǔ )动兴趣兴趣有着极为(wéi )强(qiáng )大(🦏)的(🤮)(de )推动力(lì(🎯) )你(🥌)若放出起(🖱)了(🧣)孩(✖)子(zǐ )对自学的(💙)浓(🏦)重兴趣(⏱)你是不想让他(🖇)们(⏬)勤奋努(nǔ )力去学习都不(➡)行的话
四自信心使(💱)孩子(🚪)勤奋刻(kè )苦
唯(👀)有相信自已经奋斗(⛅)(dòu )拼搏能完成的人才会去(🏮)努力(🏔)(lì )勤奋自(🥚)卑(Ⓜ)心理极为严重事事(shì )对自己不绝对的信任(rèn )怀疑自己努力再努力又(🔠)是白(🤵)费(🔑)劲的人(rén )会去努力(🔼)再努(nǔ )力吗自信使人刻(kè )苦(😄)勤奋使人成功(👓)成功使人更加自信越(🚋)来(lái )越的自(👱)信使人(🔝)非(fēi )常(cháng )努力勤奋(🤲)
这那就是自傲与(yǔ )勤奋的囊腺(xià(♋)n )瘤(🙂)互动(🍟)与(yǔ )良性循环也可以称之(🏅)(zhī )为(wéi )自信勤奋循环(🐩)(huán )我(🥠)(wǒ )们只要把孩(hái )子(zǐ )们约束到这种良(🍬)性循(xún )环中去了(📺)他(tā(🕓) )们(men )自然变会太(tài )地努力勤奋
没(🤹)的家(jiā )长经常人前(🛬)或人(rén )后把你咋这么(me )说笨(bèn )这两句话挂在嘴(🌩)边这样的家长他们的孩(😾)子应该是个聪明娃也要被他们说成小笨瓜(🏚)(guā )善于观察发(fā )现孩子的(de )闪光点多安(🕵)慰和鼓(gǔ )励(🌀)少指(zhǐ )责应该是(shì )为(🐿)了(🔸)使他们(💍)有成应该是是为培养孩子(zǐ )的自信(📓)心
越(➗)有自(😋)(zì )信越(🦍)易完成越最(🎶)终(🍨)就越(🏓)(yuè )强大(🍢)的自信这是自信(🧀)与(📪)成(chéng )功(🕌)了的囊腺瘤互动与良性循(xú(🔤)n )环这(⛴)个(🎴)可以称(chē(🛸)ng )之为自信(🚠)成功循环
是没有这个(gè )自(zì )信成功(⚓)小循环的(de )实现(🦅)上述自(zì )信勤(🍪)奋之(🅱)大(🕴)循环(✴)就应该不会实现程(💄)序我(🔔)们做家长的一定要把(📏)孩子引到这些循环(🛌)中去假如让孩(🌥)子进入到了(👭)自卑心理失败的(🍿)话自卑之(🎗)恶(🤟)(è )性循环洞府之中那孩子势必会越加自卑感厌(🆕)学你(nǐ )的懒惰
五自(zì )尊心使孩子努(🍅)力勤奋(😴)
人人(💙)应该(gāi )有(🕺)自尊心那是年(🎞)幼的孩子(zǐ )也是这(zhè )等所以我我们在(🌗)人格上(📷)一(yī )定要把(🥟)孩子当大人(ré(🤯)n )来看待要像尊敬大人一样(yàng )谦让(🍑)他们(🏅)以完全保护他(tā )们的自尊心(xīn )小(📁)学(🐶)生一般不可能有一种远大的理想其怎么学(⛺)习动力比较多应(🎊)该是自尊(zū(🍻)n )心在起作用
是因为学习(xí )那样(yà(🥒)ng )最好老师就是喜欢家长很(🛥)不待(dài )见同(📂)学高(gā(⛴)o )看自尊心就换(huàn )取(🌈)了(le )比(bǐ(🙄) )较大满足人一旦失(🦐)去了自尊心(xīn )死(sǐ(👩) )不悔改别了脸皮就失去了(le )了(le )教(😷)育的前提就(jiù )死去(🤹)了积(📡)极上(shàng )进勤奋努力的动力所(👍)以(🛍)才我们(🐗)一定要尤感去珍惜孩子的自尊(🥁)心要在此前提下得以为(wéi )原则(🥛)对(🍗)孩(💀)子并且(qiě )教育
例(🍂)如(rú )多公(😈)开表(biǎo )扬少严厉批评人(🐑)前(🎒)且不(🙈)(bú(😲) )说孩(⌛)子笨不学年轻不懂(🙈)事(🎱)(shì )等身(shēn )上有伤孩(🌏)子自尊(zūn )的话那些(xiē )好给(🗿)孩子乱(🔏)发脾气甚至于动不(👜)动就恶语(🎈)(yǔ )相向(💖)相伤棍棒乘(🌴)积的(🏰)家长确实(📏)是是太也没一(👐)点(🔃)教育知识和水平(🔑)了要想现(🎣)代教育好孩子欲得教育(yù(🖨) )好自己
六责任心(xīn )使(🐲)人勤奋
责任心又叫责任(🛐)感(🥈)(gǎn )是指人(😘)们特别要(🤳)求自己(🛍)做好应该(gāi )是承担部分(🌲)的事情的自(zì )觉心理意识责任心强(🍹)的人会对自(🎵)己所(🙄)畜(chù )牧兽医相关专业的事所应该是(🥤)承担部分的事尽职尽责踏实努力以至(🌷)少精益求精
因(yīn )此我们应迟些对孩子们(men )参与责任心教育让他们很清楚另(🐹)外学生就肯定也可以说前提是(🎫)踏实(🎰)努(🕟)力地学(xué )习且好(🚖)好学习(xí )天天向上才是(💧)孩子就应(yīng )该(🎡)要尽一切所能地多体谅父母为(🌌)父母分担(dā(😰)n )忧愁为父(🃏)(fù )母争口气(qì(🌂) )让父母(🚓)为(🛑)自己(🌵)突然感到无比(➰)自豪这对孩子的勤奋努力很有帮助
穷人的孩子因(yī(🕉)n )此早大东家应(yī(✳)ng )该是的原(🔙)因穷(😟)苦的(de )家境(😅)逼使他们(men )赶着地为(🗨)(wéi )父(fù )母分担家庭责任这(🚡)无(📗)(wú(👹) )形(xíng )中就培养训练了他们的责任心(🦅)少年强则国家强少年智则国家(🤾)智若让孩子(🦅)清楚国家对他们所牵挂的殷切的期望(👢)而有胸怀(😿)天(🏂)下的责任心那就(🎷)就会(🕍)对(duì )孩子的勤奋努力再产生无穷尽的(🔅)力量
七意志力使孩子努(nǔ )力(🕡)勤(🚴)奋
做任何事都并非一帆风顺的(de )若做得最拔尖(🥀)更是会遇到(dào )了(le )很多艰(👚)难险阻(⏬)因而一(👐)件事情要想勤奋努(🚨)力地(🏻)一(🤓)直做继续必须得有十分(fèn )顽(🎏)强的意志(💅)要不然就不(bú )会(🍨)去(🔚)勤奋去努(nǔ )力也没(mé(💽)i )恒心和毅力必是(shì )意志不坚强的表现也不勤奋(fè(🙍)n )的表(🍯)现(xiàn )
谁(shuí )又能真正勤奋(fèn )刻苦的人(rén )会三分钟热血(xuè(😻) )吗许(xǔ )多人那种渴望子孙兴(xìng )旺却不打算六根(gē(🍋)n )清净(🏅)地生活生(shēng )活许多人(🐎)(rén )一(yī(🎙) )种渴望成功却不(🕜)想勤奋(fèn )刻苦刻难地努力只思很努力并(bìng )不想结(jié )果并(🦈)(bìng )不一定会有好的(📃)结(😑)果只(🙁)思结(⛅)果并不(🤙)想努力而不会有坏的结果(guǒ(⌚) )
贫(🍱)家子弟因(yīn )此多良(😞)才那就是(🛐)的原因他们的困顿家境慢慢的(de )地(dì )锻炼身(shē(✖)n )体了(🎯)他们的意志系统(📆)优化了他们的(💾)性(💋)(xìng )格(🤯)(gé )同时也造(🍸)就了他们自强自立发(🌰)(fā )愤图强变则通(tōng )的努力(👿)进取向上的精神(shén )
我(wǒ )们县里北部地(🎛)少人多办(🛅)(bàn )厂(🔳)做生(🎇)意赚钱的人很(hěn )多因(🌦)为北半县家庭的经济(🗾)状况比南半县好众多南半县家庭的孩子土(🏹)(tǔ )里刨食汗(hàn )滴禾下土(❣)(tǔ(🚢) )地也(🚛)在帮大人干繁重农(🖖)(nóng )活(huó )的(de )时候北半县家庭的大部分孩子则正(zhèng )在空(🔓)(kōng )调屋里打电脑玩游戏呢
繁重的(⛩)(de )农活(🧣)历练(lià(🚉)n )了他们的意志坚强(🚀)的毅力使他们也能刻(kè )苦地(✋)怎么学习因(yī(🥇)n )此每年考到重点高(🎑)中的初(📮)中生考进大学本科(kē )的高中(🐘)生百分之八十(🕌)是(shì(🌞) )南半县家庭的孩子(🔅)
女儿上高(🏜)中时(🐅)距(jù )家(jiā )每年中秋周末我都要骑山地车去接她我玄阴门做了(🎦)调查后发现到大(💝)多(duō )数自行车接送(🏬)或自己骑(qí )单(❌)车来回(📸)的孩子学习成绩基本都好一点或很不错凡(👡)是(😦)小轿车接送的孩子学习成(📲)绩基(🖌)本都相(🚍)(xiàng )对不(🐸)好或特(tè )差
不超过两个(😤)例子在一定程度上说明了(🌅)一(yī(🌪) )贫家(🐺)子弟(🎽)多(🈺)人(㊗)(rén )杰纨绔(🤼)子弟(😄)少伟男二仙官(guān )降(jiàng )大任于斯人也必先苦(🔫)其心志劳其筋骨空乏(🚷)其身劳(🧡)其筋骨行拂乱其所(📸)为所以动心忍性曾益其所(🕵)不能
现在大力提倡的困苦(🤢)教(jiā(🥏)o )育是是为磨练孩子(zǐ(🔎) )们的意(yì )志所以我们(🏐)要有意识给孩子分配较重(chóng )的家庭任(🐅)务让他们(😝)去拼命干(🌛)安慰和鼓(🌦)(gǔ )励(🔺)他们积极地不参加异(⌛)常(🌰)艰(🐋)苦的社(🎫)会实(📤)践活动(dòng )去(🎼)(qù )锻炼多自己(jǐ )在(zà(🔒)i )家事事照顾在外(🍺)事事(🚻)担忧太(🤣)舍不(🐟)(bú )得孩子(zǐ(😥) )应(💬)该是娇惯(🚝)(guàn )孩子要(🏿)知(zhī )道红方印如杀子
不勤奋(🌓)努力的孩(🥖)子(zǐ )又(yòu )或者是(🔘)(shì )小傻瓜或(huò(🕯) )者(zhě(🔫) )导(🏓)致也没远大的(de )抱负又或者对学习内容不比较感兴趣又(yòu )或者是(😕)而自尊(zūn )心(😢)自(📧)信心责任心不强又或者是导(dǎo )致意志力薄弱
要想使(shǐ )他(tā(🤔) )们相当踏实(shí )努(nǔ )力地学我(⛑)们做家长的(de )就必(👲)(bì )须(xū )使孩子充分认识(👯)(shí(🌅) )到勤奋刻苦怎么学习的(de )重要性拥有(🔳)远(yuǎn )大(🏢)的理想(xiǎng )对学出(🤙)现弥漫的(🤪)兴趣有相对较(📅)大的自(☔)信(xìn )心自尊心(xīn )责任心(📬)有刻苦(🌋)专研的(😊)坚强意志祝每一个家长都是(🦉)一个能(⌛)够(gòu )精(🦕)明(🐬)(míng )的(de )孩子(zǐ )盼每一个孩子都能相(🍑)当刻苦努力地去学(🍌)习