• 1窗边的小豆(🙅)豆一(🤝)到九章梗(❌)(gě(🥐)ng )概(gài )
• 2窗(chuāng )边的小豆豆(🐋)这一(yī )本书中让你印(🍩)象最(🛹)深的是
• 3窗(🌍)边的小豆豆真(🚀)的存在吗(🚠)(ma )
• 4豆豆三部曲(qǔ )哪个最经(🐟)典(🈹)

1窗边的小豆豆一(🛸)到九章梗概

每章(💗)主要(🤕)内容简(jiǎn )要概括

第一章(🚮)在电车里平时上课的巴学园

小豆(🍱)豆是个(🛢)天性天真烂漫精力旺盛完全没(méi )有纪(🍨)律不受拘束的(🏔)孩子(zǐ )她(🏮)被普通地学校纳入问题学(xué(🤸) )生却在巴学园能长(💎)成一(🌱)个富有(yǒu )同(🧀)情(qíng )心乐意助人(rén )知书识礼(⏫)想象力丰(🏀)富动手能力不强的好孩子(🙇)或许她(tā )本性如(🎥)此(🔍)巴(🌻)学园(yuán )仅仅挺好地能维护引导出来她本性的发展

这(💦)所(🏷)由(👫)教育家小林(👸)宗作一手创办(⏯)的小学(xué )老师中有他的大儿(ér )子巴学生中有(yǒu )小(🔈)女儿美作他自己任(🏓)校长小林先生富足热情满心信念地创办(♟)教育了这所小学确实它的存在相当(⛩)短暂的(🤕)瞬间1937年(nián )1945年虽说全校学生唯有五十来(lái )人(rén )但他(tā )专心研究教育之道悉心种子培育每一个学生心细(xì )挖掘到每一个学生的(🛸)长处(🐀)(chù )这种(zhǒng )对教(jiāo )育的赤子之(🐦)心呵护巴学园学子(zǐ )快(kuài )乐成长读书(shū )成才

小豆(💏)(dòu )豆(🚓)蓝月帝国联合国儿(🐆)童基金会亲善(🔶)大使小豆豆的同(😮)学有的(🌟)蓝月(🕸)帝(dì )国世界卓越(yuè )的物(wù )理(lǐ )学家有的曾经的国内最(🎑)顶尖(🎄)(jiān )的植物鉴定专家有的(🌃)下(📌)(xià )一界(➖)大学老师有的成为医生(shēng )有(🛀)的创派美术设计(🌚)公司有(yǒ(🎲)u )的(de )下一界资深专(🐍)业发型师不过巴(❕)学园的学子长大(💪)成了(😊)对社会用处之人以(yǐ )及(jí )曾经的的问题儿童

这无疑是(📬)最终的(de )教育基地这(🌰)也使(🗜)巴学园(yuán )成为如今许多人梦想中的学校只是可惜巴学园(💃)已犹是(shì )修真者的存在(🌛)可幸综合类全(🚈)书则(zé )可对巴(🈴)学园当(dāng )年杰出的(💲)的(de )办学理念略窥一二

第二章(zhā(➕)ng )人人平(píng )等尊(🍝)重(⏪)

小豆(🦌)豆(🖋)第一(📑)天去面试会校长小林宗(🏞)作(🗺)陪她聊天(🐿)四(sì )个小(🦐)时(🕡)(shí )在(👷)那以前及以后没有了一个大(dà )人这么严肃听(tīng )小(xiǎo )豆豆(🤴)讲话对(duì )孩子最大的(🆑)尊重就是认真听她回话哪怕可她说(🚦)得(🍚)半(bàn )点条(🏸)理(lǐ )大人听得(🚶)一头(tó(🦓)u )雾水又是(shì )最管(guǎn )用的交流(🕉)孩子的表达(dá )欲得到满(🚇)足大人我得到所了解孩子的机会而(🙃)且(🗣)这(✖)份十分尊重使(shǐ )孩子深刻体会到自己值得去爱被尊重是自信的基(🙁)石(♋)

第三章小(⏲)班教育(💭)巴(👅)学园所有学生才五十来人按年(nián )龄(🔧)(líng )从年(♋)级一至五分成五(wǔ )班每个班十个学生左右配备(😲)完(wán )善一个老师分别(bié )在锈(xiù )迹斑(🎼)驳的电车里天天上课老师有足够的精力了解你是什么学生(🤪)所了(🚷)解你是什(🔲)么学生(🔊)的(🏍)特性

第四章开(📷)放教学巴学园是没有单(dā(🥣)n )独计算的(💏)课程(✝)表一(💌)(yī )天(🚃)早上由学生自己判断先从哪(🛹)个地方科(🐒)目就开(kāi )始索性(xìng )同一个(gè )电车课(👲)室里(🗑)有的(de )写假片(🕞)(piàn )名(🏳)有的做物理(lǐ )实验不相互干扰大家都(🐴)心无旁鹜地做(zuò )着自(🧚)己真(🗞)(zhēn )正比较感兴趣事情这锻炼(liàn )身体了(le )孩子的专(zhuā(🐉)n )注力和自控力即(❎)使在嘈杂的人(📆)(rén )群也能沉下心来专注自己的(🎠)事

第五章形式极为丰富假(🔓)如学生们都(😸)能够完(wá(🚰)n )成了功课(🏙)老(👙)师可能(néng )会带他们(🔍)到(🏣)野(💏)外散步地头(😷)(tó(Ⓜ)u )见过(guò )花草(🏩)树(shù(📠) )木(😅)历(🔧)史古(🚦)迹村庄人烟不动(🎏)声色中孩子(🍁)们学习(🎍)历史生物理(💂)科等(děng )知识(📩)此外(🌥)还(hái )会(😈)不(🏞)(bú )时举办一(🍩)次露营(🚢)温泉之(🤖)旅找妖怪(guài )茶话会等(děng )活(⛱)动充分(🚂)释放孩子的天性(xìng )寓教于(⭕)学

第六(👈)章注重实践小林先生(shē(🆙)ng )请来能够的农(🚖)民旱田(🦇)教孩子(zǐ )们(🏣)庄稼知(⏭)(zhī )识并让(💮)孩子们(🏈)派(🏑)人到田(🌺)里(lǐ )去摸索实(🏝)践如何能种植庄稼教(jiāo )材加(🕘)强实践的形式使孩(🐘)(hái )子的认(rèn )知(🐣)更详(🌖)细(😖)

第七章因材施教巴学园有个不(bú )能站立走路的孩子(🌅)高(gāo )桥(qiáo )君运动会上小(🥍)林(🈂)先生因为他的条件专业点设计比赛项目(🔕)让他不知不(🐾)觉间中(zhōng )获得冠军解决高(gāo )桥(qiáo )君组建自信心听(💏)说后来(lái )高桥君(jun1 )平时工作中负责人际关系协调工作

2窗边的小豆豆这一本书中让你印象最深(❄)的是(👲)

窗边的小豆豆黑柳彻子(🏠)著

当然这(zhè )并也(🈷)不是我(wǒ(🏷) )的启蒙书我真正的意义上读(🥕)的(🤲)(de )第一(yī )本求下载的(😻)让我(💵)印(yìn )象非常(cháng )深刻的(🚌)书估计是(shì )简爱不光比较喜欢(🛌)她(🥅)处处受气忽然间怡然(rán )自得的部分后面爱情的部分确实当时年龄不足没有懂得什(❌)么其(🚵)中的含义不过(👘)那本书书让我感觉得到描叙的力(😑)量书中(🤠)出(🖥)现的山的味道海的(de )味道

电车教室

小林一茶

等那些(xiē )个(🦌)场(🤦)景和细节让我现在都(👢)记忆犹新(xīn )当然小(🥈)豆豆是一个都(dō(❤)u )有(💳)点古(🥨)怪(🏋)的孩子被上一所学(xué )校(🚡)申请(🛍)退(tuì )学(🔭)我(🛫)们来到(🈶)这里(lǐ )这(zhè )里开明豁(huō )达的校长诚心的老师友好(🦇)的同学新颖(💽)的(⛰)授课让小豆豆的人生(🧣)突然发生了(📰)巨(🎅)(jù )大(🐫)的变(📱)化这(🚆)本书(shū )我现在(zài )还保存在书架上要究(❕)其原(🦇)因倒底(🌌)我(🕷)想知道(dào )为什么(🤧)对(🛂)我(wǒ )影响深(😆)远差(chà )不多就是(🐩)让我(🧣)第一次(🛌)对一所学校对(✔)一群老(🕝)师充满向往想迫不及(🎪)待的认识(shí )书(shū )中的人想(🌜)了解小豆豆(🖇)(dò(🌗)u )想转成(🙇)小(🌆)豆豆现(xià(👪)n )在我(wǒ )早不是(shì )小孩(🎁)(hái )子(🕊)了(⛓)只不过我真(🛷)心喜(😋)欢(huān )只希望我(wǒ )以后(🌧)的孩(🗺)子这个(🏠)可以(⏩)像小豆(📽)豆一(🔳)样长(🙅)大我也会一天给(🐗)她(😸)做山的味道和海(🦌)的味(🎓)道哒

3窗边(🌭)的小豆豆(📕)真的存在吗

4豆(💎)豆三部(bù )曲哪个最经典

豆豆的三部曲是(🤣)背叛(pàn )遥远的救(jiù(🎌) )世主天幕红尘(😶)用(yò(🔺)ng )文(🏵)化(🛀)的视(🎆)角上帝(🍌)视角重(🎢)新(🐨)睨(nì )视文化制度生产力包括文化在朔造个体命(🔠)运的过程是不(bú )是有(yǒu )一种(🔶)文化是无比的强势文化(🕑)强悍霸(✌)道文(wén )化造就(🍄)强(🦖)者弱势(shì )文化(huà(♎) )造就弱者明确的客观(💆)规律(lǜ )你(🤥)办事的(🥞)人的文化属性更能完成(🤳)更符合(😌)国家(jiā )规定天道不(bú )然(💾)的(👽)话有(yǒu )没违(wéi )背(bèi )规(guī )律的(🤸)人就一定没(🧜)(méi )有好下场

区别于曲解然后(hòu )的因果说上一辈作孽我这一辈子才这幅模样这一辈子(zǐ )不(🥨)怕吃苦下一辈子一定(dìng )能投个好(📥)胎比如王思聪等区别于歪曲的基(⏭)(jī )督(dū(🗃) )大(dà )同(👻)世界信者得不死(🏊)不灭不信者(zhě(🕔) )下地(dì(👋) )狱(yù )本(🔤)质上那(🕡)是(💚)宗教给自(🥎)己的力量是(shì )离指见明月的手对准比指头本身(🛁)更(gèng )最重(👿)要但人们更喜(xǐ )欢研究指头(tóu )这才是客观意义实际

经典也好神(shén )剧也好我们不要试图去(qù(📘) )论(lùn )长(〽)论短(duǎ(🦇)n )试着去知(zhī )道(📽)一点一下豆(🤔)豆三部曲的文(👎)化脉(📅)(mò(🌉) )络包括(🏆)(kuò )不惜一切(qiē(🍶) )手段如何能盒子包装让自(zì )己(💷)内心不受道德的(de )审判总(zǒ(🛀)ng )之有一句话天道本质(zhì )应该是适者生存优胜(shèng )劣汰物竞天择适者生存(🌤)而人(📆)类(⏳)可是(📘)有比(bǐ )较完备的教(👯)育体制和文明(🥡)魔皇的的方(🚲)法(⛱)是(🗂)对自然界相比生存能力是实力(lì )最弱(ruò )的(🛂)也是最(zuì )强的

谁(shuí )都要(yào )有过背叛包括(🧡)自(🍨)己也会(🔚)背叛自己隐逸山林是我们都必(📈)(bì )须救(jiù )赎自己(jǐ )的(de )灵魂是因为有无数(😵)的恩无数的(de )爱供养三宝我们我们对(duì )于一无所知农村的(🥥)孩子(⚓)多(duō(🥓) )农村孩子(zǐ )的父(fù )母(⛑)苦只不过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没(🔈)法(fǎ )苦(🛬)孩子的(de )原则为什(shí )么不我(😊)们走的这等(děng )坦然和坦荡是因为有人(😻)为(🍌)我(wǒ )们负重前行

那(🏾)就对付背(bèi )叛我们会不会(🚶)像宋一(yī )坤一样救(🈺)赎是不是会用爱化解一(yī )切苦难(nán )宋一坤的姐(jiě )姐(🎽)找不到一条(🧡)自(zì )我(🌾)(wǒ )救赎的路(🍟)去西部支教在陕西当教师一(❎)辈(💏)子青春(💖)化成(chéng )养料孵化更(gèng )大(dà )祖国(guó )的未来实话(☔)实话(🀄)行(🔧)(háng )者修行(🦀)生活一(🚼)样的修行才是大智慧当下智(🛩)(zhì )才是正智相也很宋一坤的救赎饱(bǎo )含了争议只不过他(tā(🔵) )破坏性开(🐘)采(🧝)市(🙆)场资(zī )源劳(🖖)动力资源文化资源价值资源(🐲)和(hé(♎) )公共资(🏴)源宋一坤试图用这(🤛)样的(🎧)(de )阶(🤳)层跃(㊙)迁想(xiǎng )一下子基本温饱(🙈)问题(👛)和世俗对于(🚽)生存竞争的(de )压力宋一坤的(de )时间很(⛏)很值钱他不只希望自(zì )己的生命实在(👕)是(♍)浪费在柴米油盐的消(🔯)(xiā(🧐)o )耗战(🗽)上这样(📙)的生命才能活得滚烫(tàng )的

那你遥远的救世主(📩)改编成成电视剧(🔯)(jù )天(tiān )道被(🔜)被(💀)人们熟知这个书的(de )时间线(xiàn )相当(dāng )奇怪电视剧改(🔻)编(biān )成后把时间(😩)线(🤼)故意往后推(🕰)了10年(❓)不(🛶)过背景(🦀)设定(🐠)在1995年股市(shì )市场正(🍖)方兴(xìng )未艾(à(🚦)i )大熊市之后的第一(🏞)波政策红利(lì )因为外资和(😺)中(zhōng )方也(👥)可以(🔕)建立混(hú(🙎)n )合基(jī )金不不允许发(🐞)行(háng )新股大家(💄)恐慌逃往zf就(jiù )是(shì )为(wéi )了救(🚫)市易(yì )安(ān )科技的(de )股票(piào )从草(🔂)根价到网红比较(jiào )热门之路一路(👯)腾飞股(🍺)市(🐂)神话(🤛)伴(🤭)随一三(🐊)个系列(💒)忧伤(🐨)的股市在坊间流(liú )唱

同(🔩)时任何行业的(🔡)竞争完全没有不存(🛀)在地道义(🔷)道德包括(🕳)伦(lún )理市(📴)场讲规律规(guī(🔏) )则(🍏)信息差(chà )认知差时(🥫)间差还没有人怜惜失败者这里唯有一直赢才能站在高处看风(fēng )景行业的二八(🌤)定律在(zài )内财富的马(🚴)太效(🤰)应一直(zhí )存在(zài )地我(wǒ(🎆) )想知道为什(🥣)么(🕵)穷富差距极为之大是(📵)因(🛐)为(wé(🛍)i )社会(🏯)不需要只不(📪)过(guò )只(🌤)有贫(⬅)富巨(🌍)大无比的(👻)差异别人才(📳)不愿意牺(🎴)性更多的时(💒)间(🐽)生产价值无差别的人类劳(🚳)动真要所有的被(➡)机器(📇)人(rén )替(🏧)代这样机器人会(📲)成为这个(gè )世界的(de )主(⛅)宰是因为故事(🔗)一直是这样既得利(💨)益(🙋)者不一定是最会创造价(👫)值的一定是最(zuì )会分配(pèi )价值和画(huà )大(🦃)饼的存(🥥)在人这(🏮)生(🕞)物不给吃的给空头(🎳)支票(🍕)都(🚂)会照(🏰)单(🔦)全收的(✒)物种完全没有肯定(dìng )不能(🐟)有逻(🥚)辑和理(lǐ )性去推导

穷富是(shì(🤱) )格局是思维是文(📢)化也传统我们以为一(😹)个人成(👠)(chéng )功与(yǔ )否有(🛠)很(🏣)(hěn )多标(➗)准最(🐤)多(🍷)保障是钱多少(🍏)要知道并不(💚)是如(🦁)此而且很多人(📝)哪(nǎ )怕(🌀)很没(🌻)钱的(🌽)话仍然挺(tǐng )穷

丁(dīng )元英根(🐶)据(⤴)王庙村的精准扶贫这对(duì )别人可(kě )以说(👋)也是一场屠(🛡)杀我(😫)记(🚮)得二(🤳)战(📼)期间有一个人(rén )把正在大量喝(hē )水的(🎷)敌人(rén )给(🗒)杀了战争(⏯)和和平也(📄)要有(🏰)(yǒu )人性(👛)结果一(🚡)丝遮羞布为什(😸)么(🥗)不毕竟平(🕐)均(🔍)人战争大都那(🐩)个层面的(de )治理个人的(✊)力(🗜)量(🌍)太弱小(xiǎ(🏓)o )的(🗽)(de )人类没(👹)法在(zài )喝水的(📩)时候(〰)去(qù )杀人是是(shì )因(yīn )为(🎗)(wéi )人动物本能的一丝善良纯洁和悲悯(mǐn )就算是(📘)动物肯定(🌻)在喝水不的(🏒)时候也未(🛶)(wèi )必发动獠牙去被屠杀(🕉)纵然是有人类充当唯一中级文明(míng )的人(💇)难道(dào )不会刷新一下自己的格(😀)(gé )局吗

劣币(🌭)驱逐良币(🕙)世间公理(🆓)只不(🔤)过做动弹(💈)啊行业的那个二另的八老(lǎo )是(💉)(shì )被收(🃏)割的主(zhǔ(🛌) )体哪怕是所(👍)有人都是韭菜饥饿游戏(🅱)楚(😧)门(mén )世界(🌑)(jiè )就没对错只有(yǒu )输赢

天幕红尘当人们用道理(🏅)逻(luó )辑(jí )理智命运(📟)和天道(dào )请解(jiě )释世界的时候(🧝)就早(🏓)被(🥥)卷入(🥇)在红(hóng )尘中天(🍙)幕(mù )下了(🏍)就像易经天地人奇门遁甲甲(📒)乙丙丁(dīng )道德(🔗)经阴阳佛(😉)家讲因果儒家(🚉)讲忠恕很多(duō )时候天(tiān )才和凡人的区别不只在于思维(wéi )格局而取决于(yú )人智慧(huì(⬅) )至于(📯)110的的(🍿)非(🦏)理性繁荣李小龙把(bǎ )那(nà(🤠) )种叫肌肉记(⚾)忆(🌆)(yì(🔢) )王(📛)明阳叫知行合一老子叫天法道

对(duì )付水会学游泳(🙆)一定不是恐惧(⏱)而是本能就像人在(🎋)母体(💌)羊水里面(miàn )一样(🆎)高人并非神(🥋)高人是明白某(💀)个特定立场和范(🙏)畴内的规律(🛰)并且依靠

那像(xiàng )刘慈欣三体里面的(📷)宇宙(zhòu )炼狱丛林(lí(👚)n )法则一样核心坐标(🏙)(biā(🐠)o )的暴露(🌀)一定会让更(🍴)(gèng )高纬度的智慧(🚶)生命降纬(wěi )打(⏭)(dǎ(🤶) )击

那就叶子农手中掌握(wò )了这样的话一套(🚏)科学的方法论势必会会(🐤)拥有这条街最靓的仔(zǎi )为什么不一定(📊)会被代价是因(⛹)为这样的(🤚)(de )人未知是对世界文(🤝)化格局影响深远就好似西(xī )方元首(shǒu )会被斩首一(🎭)样优秀(xiù )的人肯(💷)定不会隐藏地自己很可能(🚎)会会被别人(rén )所伤(shāng )害(🍕)不能成事一定(dìng )为(🤤)我所杀

看上去(qù(🕢) )像华容道曹操和(📏)(hé )关羽(🌠)狭路相(🕹)逢(fé(🃏)ng )的时(shí )候诸葛(😄)亮为么让关(guān )羽(🗣)(yǔ )去(🎪)守这样至关(guā(🏯)n )重要的隘口毕竟曹(📫)操不能死三足(zú )鼎(🔨)立(👏)的格局(🤓)肯定不能彻底毁灭(miè )是因(🤣)为格局(jú )毁了的前(🏷)提(🌹)是(shì )万千民众的死亡包括时代过了好一会儿安宁后的繁(fán )华热闹都变成废墟文(👽)明还(🙏)好战争再(🤤)说我们(men )都是(🤙)这(🏹)样一个概(🥗)念系统内的争斗有一个临界(😊)值(💥)那像国共(💷)一起抗日一样解(jiě )决(jué )的一定(🍽)是(shì )主要矛盾这那就是天道

这样的话豆豆的红尘三部(🔥)曲那个经典不入红尘如何断红尘不(bú(🏅) )想体验(🔘)有请(🦅)要如何做(zuò )到(👔)冷血无情(qíng )则(zé(🎐) )是空也(yě(🏺) )是一样(🌌)空也不是一无所有是经历过(🍾)繁华(💿)热闹(🎺)穿过人山人(🛵)海(🚫)(hǎi )我看过诗(🛥)和远方回过(🤐)身人(ré(👑)n )生何止唏(xī(😼) )嘘(xū )不(bú )已红尘就像大(dà )染(🚿)缸大(🚎)(dà )坟场垃圾(👯)堆甚至连(🌡)是污水(shuǐ )处理(lǐ )厂唯有坚守初心方得始终怎一(🕹)(yī )个爱字了得(dé )

豆豆用谣(🍽)言的救(😬)世主中丁元(💵)英说了一句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼(⏺)佛(🐇)得智的得智慧修禅的(de )修(🔵)禅平均人收获(🍎)不一(📩)样(yàng )只不过是哪有那个(🚆)比(🗃)那(nà )个更经(jīng )典

很多人戏言这个女(nǚ(♈) )生和那个(🐨)女生不(👇)一(🦓)样不信你(nǐ )试试(shì )有(yǒu )时候确实是一(🍦)样(💤)的最合(🔜)适(shì(💹) )自(🚝)己的就好不一定(dìng )非要(🦋)是别人家的(🌡)才好正见正智(🍵)(zhì(🕝) )正念那(nà )是坦坦(tǎn )荡荡做人哪(nǎ )怕(🗨)贞(zhēn )洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹(cuì )是自己给自己的不是什么别人(rén )给(gěi )你的

一样去读(🚟)书有人就是(shì )喜欢(🍤)平(🤯)(píng )凡(🍰)的世界有人(rén )喜欢百年孤独有人不(🎀)喜欢红楼梦(🎎)有(👀)人(📐)金瓶梅不一(👕)样(🎨)的人看(🐧)金(🔹)瓶梅换取(🚠)的结论和感触(📄)都不一样(yàng )可(🍧)见人的文(🥫)化属性和慧根和悟性相差十万八千里