简介
窗边的小豆豆电影完整版8
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：강유키이경민/
- 导演：高原秀和/
- 年份：2015
- 地区：印度
- 类型：悬疑/动作/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,英语,国语
- 更新：2024-12-25 10:07
- 简介：1窗边的小(👆)豆豆一到(dào )九章梗概2窗边的小豆豆这一本书(㊙)中(zhō(🥏)ng )让你(🏣)印象最深的是3窗(💷)(chuā(🚀)ng )边的小豆豆真(🕎)的存在(zài )吗4豆豆三部曲(🔜)哪个(gè )最(🐰)经典1窗(🛏)边的(🐴)小豆豆一(yī )到(✔)九章梗(gěng )概窗边的小(🚘)豆(🍑)豆讲各章不断地的是一(🎆)个(📳)是因为顽皮(🎛)而(ér )在一年级就(❕)被退学的小豆豆到(👬)(dào )了一所全新学校巴学园后突(🦅)然发生的有趣(🐝)的(🔚)故事(🤟)(shì )每章(zhāng )主要内容简要概括(🆕)(kuò )第一章在电(⏸)车里平时(shí )上课的巴学园(🗳)小豆(🏖)豆是个天性(🥓)天真烂漫精(🌨)力(🆎)旺(😵)盛完全(❗)没有(yǒu )纪(jì )律不(📂)受拘束(🌳)的(de )孩子(🍷)(zǐ )她被普(pǔ(♊) )通(💏)地学(♟)校纳入(rù(🏦) )问题(🌦)学(🍄)生却(📛)在(🖌)巴学园能长成(chéng )一个富(🥞)(fù )有同(tóng )情心乐(🐻)意助(🍚)人知书识礼想(🤵)(xiǎng )象力丰富动手能力(🤷)不强的好孩子(zǐ )或许(📦)她本(🐂)性如此巴学园仅(jǐn )仅(🕵)挺(🚨)好(hǎo )地能维护引(🎁)导出来她本性的发展(zhǎn )这所由教育家小林宗作一手创办的小学老(🙌)师(🎵)中(zhō(🎡)ng )有他的大儿子巴学生中有小女儿美(🚗)作他自己任校长小林先生富足热情满心信念地创办教育了这所小学确实(shí )它(🔧)的存在相当短(🐫)暂的瞬间1937年(💱)1945年(🆑)虽说全(⏯)(quán )校学生唯有(🦌)五十来(🖇)人但他专心研(🚡)究教育之道悉心种子培育(🐭)每(⛅)一个学(🍆)生心(xīn )细(xì )挖(🎑)掘到每(mě(🚩)i )一个学生的(🌖)长处(🛰)这种(zhǒng )对教育的赤子之心呵护(🎫)巴学园(yuá(🎐)n )学子快乐(lè )成(🚹)(ché(✈)ng )长读书成才(📋)小豆(😟)豆蓝月帝国联合国儿童(tó(⛹)ng )基金会亲善大使小豆豆的同学有的蓝月帝国(🚴)世界(jiè )卓越(🎈)的物理学家(🥈)(jiā )有(📫)的曾(🐵)经的国内最顶尖的植(📖)物鉴定(🌊)专家有的下一界大学(🕶)老师有的成为医生(shē(🤰)ng )有的(➗)创派美术(shù )设计(👻)(jì )公司有的下一(📜)界(♌)资深专业(yè )发型(🛥)师不过巴学园的学子长大成(😡)了(😒)对社会用(yòng )处之人以及(⛔)曾经的的问题儿(🚠)童这无疑是最终的教育基地这也使巴学园成为如今许多人梦想中(zhō(🥘)ng )的学校只(🚘)(zhī )是可(👗)惜巴(🚇)学园(yuán )已犹是修真者的存在(zài )可幸综合(hé )类全书则可对巴(💧)学(🎍)(xué )园(yuán )当(dāng )年杰(🔽)出的(de )的办学(xué )理念略窥(kuī )一二第二章人人(❣)(rén )平等尊重(chóng )小豆豆第一(🙀)天去面(miàn )试(shì )会校长(🚽)小林宗作陪她聊天(tiān )四个小时在那以前及(🐍)以后(hòu )没有了(🐛)一个(gè )大(dà )人这么严肃听小豆豆讲话对孩(⛩)子最大的(de )尊重就是认真(zhēn )听(🧔)她回话哪怕可她说得(dé )半(🤘)点(🚻)条理(lǐ )大人听得(🤼)一头雾水(🗻)又是(📜)最(⏺)管用的交流(liú )孩子的表达(😱)欲得(👾)到满足大人(🏜)我得到所(🍣)(suǒ )了解孩子的机会而且这份十分尊重使(🈯)孩(🏫)子深(💔)刻体会到自(zì )己值(zhí )得(🐟)去爱(⛅)被尊重(🛣)是自信的基石第三章(zhāng )小班教育(yù )巴(😉)(bā )学园所(🚓)有学生才(👈)五(♒)十(📩)来人按年龄(🍺)(líng )从(cóng )年级(jí )一至五分(fèn )成(✨)(ché(✊)ng )五班每个班(🌛)十个(💶)学生左右配(pè(🔷)i )备(🔫)完善一个老师分别(🤭)在(zà(😠)i )锈(xiù )迹(👦)(jì(😾) )斑驳(🚘)的(📲)电车里天天(tiān )上课老师有(yǒu )足够的精力了解你是什么学生所了(⛸)解(jiě )你是什么(🎗)学生的特性第(dì )四章开放教学巴学(xué )园是没有单独计算的(de )课程表(🃏)一天早上由学生自己判断先从哪(⏲)个地方科目就开(🙆)始(🔩)索性同一(🔴)个电车课室(shì )里有的写假片名有的做物理实验不相(xiàng )互干扰大家(🌆)都心(xīn )无旁鹜地做(🕖)着自(zì(😾) )己真(🔨)正比较(👁)感兴(👌)趣事情这锻炼身(shēn )体了孩子(💑)的专注力和(hé(🈵) )自控力(🧀)即使在嘈杂(😇)的(🌵)人群也能沉下心(🏩)来专注(🤢)自(zì )己的事第五(🆚)章(zhāng )形(🤗)式极为(🗝)丰(fēng )富(📖)假如学生们都能够完成(chéng )了功(📬)课老(lǎo )师可能会带他们到(👓)野外散步地头见过花草树木(🗨)历史古迹(jì )村庄人烟不动声色中孩子们(👱)学习历史生物理科等知识此外还会不时举办一次露(lù )营温泉之(👹)旅找妖怪茶话会等活动充分释(shì )放孩子的天性寓教(jiāo )于(yú )学第六章(🔵)注重实(shí )践小林(lín )先(xiān )生请来能(🚌)够的农民旱田(tiá(🏞)n )教(📅)孩(✳)子们(🙊)庄(💅)(zhuā(🤯)ng )稼(jià )知识并让(ràng )孩子们派人到田里(👧)去摸索(🖊)实践如何能(😾)种植庄稼教材(🔨)加强(📭)实践的形式使孩子的(de )认知更(gè(⛺)ng )详细第七章因材施教(🗽)巴(bā )学(xué )园有个不(bú(🍳) )能站立走路的孩子(🚭)高(👕)桥君运动会(huì )上小林先生(shēng )因为他(🧐)的条(🦈)件专业点设计比赛项目让(🐯)他不知不觉间(😥)中(zhōng )获得冠(✨)军解决高桥君(🥇)组建(jiàn )自(😁)信心(🔢)听说后(hòu )来高(gā(📳)o )桥君平(píng )时工作中负(⛰)责(🔺)人际关(🛡)系(xì(📂) )协调(dià(🛒)o )工(📎)作2窗边的小豆豆(🎶)这一本书中(zhōng )让你印象最(🎧)深(shē(🕚)n )的是t这一本的(de )确并非(fēi )什么东西名(🈸)著也又(⏹)不是(🤑)研究和探讨(🥗)深沉人(🔍)生意(yì(🗨) )义的也没有(📊)很多警世名言长大(🦎)以后的(de )我我看过很多让我震撼让我(🐪)泪(🔵)(lèi )眼婆娑让我拍(🧥)手称(chē(🚲)ng )绝的书(shū )可是(🎮)从(🏁)引(📈)响(🥚)(xiǎng )埋藏最深(🌌)这一角度可以(📪)说(shuō(🛌) )我我还(🥐)是提这(🏊)一本窗边的(de )小(🌥)(xiǎo )豆豆黑柳彻子著当然(rán )这并(🐢)也(♎)不是我的启蒙书我真正的意义上读(📨)的第一本求(🔭)下载的让我(🎏)印象非(fēi )常深刻的(de )书(🤬)估计是简(🗨)爱不光比较喜(🍛)欢她(tā )处处受(🥞)气忽然间怡然自得的部分后(hòu )面爱(🍗)(ài )情的部分确(què(🖼) )实当(dāng )时年龄(líng )不足没有(yǒu )懂得什么其中的(🕋)含(hán )义不过那(🔚)本书书让我感觉得(🙂)到(🅿)描(🗳)叙(xù )的力量(liàng )书中出现(🎅)(xiàn )的山的味(🖕)道海的味道电车教室小林(lín )一(yī(🍵) )茶等那(💗)(nà )些个(🚔)场景(jǐng )和细节让我(wǒ )现在都(🙄)记忆犹新当然小豆豆是一(✋)个(🐎)(gè(🎋) )都(🖕)有(🤹)点古怪的(⛩)孩子被上(shàng )一所学校申(🐻)请退学我们来到(🚰)这里这里开明豁(♑)达的校长(zhǎ(🗡)ng )诚心(xīn )的(🎬)老(lǎo )师友好的(de )同学新颖的授课让小豆豆的人生(🍥)突然发生了(📚)巨大的(🍞)变化这本书(🙈)我现在还(há(⏳)i )保存(🔂)在书架(⛱)上要究其(qí )原(yuán )因倒底我(🌘)想知(🗒)道为什么对我影(❔)响深远差不多就是让我第(🆙)一次对一所(😘)学校对一群老师(🐢)(shī )充(🗓)满向往想迫不(🗣)及(jí )待的认识书(🚍)中的人想了解小(🛍)豆(Ⓜ)豆想(🎌)转成小豆豆现在(🍸)我(🔝)早不是(shì )小孩(🔍)子了只(🍤)不(bú )过我真心喜(xǐ(🕳) )欢(😠)只希望我以后的孩(🔲)子这(🤕)个(🐡)(gè )可以像小豆豆一样长大我也会(💣)一天给她做山(👶)的(🐑)味道(dào )和海(🏔)的味道哒3窗边的小豆豆真的存在吗小豆豆并非真实存在(🕎)的人(rén )物是(😗)虚构(🏫)的窗边的(de )小豆豆(🏢)讲述了作者上小学时的一(👮)(yī )段真实的故事作者因调皮被原学校(😣)申请退学后来到(💔)巴(bā )学园在小林(🚂)校长(zhǎng )的爱护和(🔽)引导(🦈)下让一(yī )般人眼里怪(guài )怪的小豆豆(dòu )渐渐(jiàn )地成了一(yī )个大家都能(néng )得到(dào )的孩子并打下了(🈸)坚实的基础了她一生(🔜)的(😏)(de )基础(🐟)4豆豆三部曲哪(🤧)个最经典豆豆三部(📂)曲哪个最超经典不同的(🌸)(de )年龄(líng )段(duàn )完全(📀)不同(🍬)的人(🤸)生经历不一样的文化属性看书的心境情绪想法都不一样这(🤘)样的话看点书的(de )目(🎲)的有三(🕘)个第一启迪智慧(💵)陶冶情操第二也可(👬)以充实(🚗)自己(jǐ )的(de )大脑不想自己的(de )头脑被愚昧落(luò )后和无知占据(jù )地(🖖)(dì )第三简(jiǎn )单点不委(💵)婉完成任务更(👶)多(duō )的物质供应(yīng )和精神供应豆豆(dòu )的三部(bù )曲(㊗)是背叛遥远的(de )救世(⛲)主(🥨)天幕红尘用文化的(🚚)视(🐱)角上帝(🙎)视角重新睨视(🔽)文化制度生产力包括文化(🏼)(huà )在朔造(zào )个体(🌻)命运的过程是不(🎰)是(shì )有一种文化(📲)是无(🕗)(wú )比(bǐ )的强势文化强悍(⏭)霸(🚕)道文(🎆)化造(zà(👺)o )就强者弱势文(wén )化(huà )造就(jiù(🍩) )弱(🛁)者明确的(📫)(de )客观规(🗜)律你办事的(🍭)人(🥡)的文(🗄)化属(shǔ )性更能完(🐠)成更符(fú )合国家规定天道(🤣)不(👈)然的(🚨)话有(👁)没违(🔂)背规律的(🏤)人就一定(🖍)没(méi )有好下(🍯)场(chǎng )区别(🕵)于曲解然后的因果说上一辈作(➿)孽我这一辈子才这幅(⬛)(fú )模样这一辈子不(🕥)怕吃苦下(xià(🚿) )一辈子一(🚉)定能投个好胎(tāi )比如王思聪等区别于歪曲的基(🤹)督大同(📊)世界信(xìn )者得不死不灭(miè )不信(〰)者下(xià )地狱本质上那(nà )是宗教给(🔸)自己(🍟)的(de )力量(liàng )是离指(🕶)见明月(🔚)的手对(😕)准(🔳)比(🙄)指头本身更最重要但人们更(📂)喜(xǐ )欢研究(🥝)(jiū )指头这才是客观(guān )意义实际(🈹)(jì )经典也好(🦂)神剧也(yě )好(💀)我们不要试图去(🍍)论(✋)长论短试(shì(🥢) )着(zhe )去知道一点一下豆(dòu )豆(🚛)三部曲(⏱)(qǔ )的文化脉络包括不惜一切手段如何能盒子包装让自己内心不(📷)受道(🍨)德的(💽)审判总之(zhī )有(yǒu )一句话天道本质应该(gāi )是(🅿)(shì(👡) )适者生存优胜劣汰物竞(jìng )天(😝)择(🏂)适者生存(🈵)而(ér )人类可(kě )是(🎢)有比较完(🚾)备的教育体制(zhì(🎍) )和(📽)文明魔皇(🌊)的的方(fāng )法(fǎ )是对自然界相比(⛪)生存能力是实力(lì )最弱(ruò )的(🎚)也是最强(🍫)的(de )谁都要有(🎀)过背叛(pàn )包括(kuò )自己也会背叛自己隐(⏲)逸山林是我们(🤨)都必须救赎自己(jǐ )的(🍭)灵魂是因为(🥡)(wéi )有(yǒu )无数的恩无数的(de )爱供养三宝我们我们对于一无(wú(🦉) )所知农村(🥞)的孩子多农(🍳)村(🥏)孩子的父(fù )母(🚪)苦(🥣)只不过(🚧)充(📭)分尊重苦肯定不能苦(💖)教(🚼)育苦没法苦孩(🛠)子的原则为什么不(📥)我(😤)(wǒ )们走的这(🐫)等(🆒)坦然(🔟)(rán )和(😳)坦荡是因为(wéi )有(🍦)(yǒ(⏺)u )人为我们负(🐷)重前行那就对(🥃)付背叛我们会不会像宋一坤一样救赎(shú )是不是会用爱化解(😧)(jiě )一切苦难宋一(🚋)坤的姐姐(🤨)找不到一条(🏈)自我(😎)(wǒ(🔀) )救赎的(de )路去西(🚩)部支教(jiāo )在陕(🥍)西当教师一辈子青(qīng )春(📎)化(❕)成养料孵化更大祖国的未(🥊)来实(shí )话实话行者修(♉)行生活一样的修(🏉)行才是大(📧)智慧当下智才(cái )是正(🎀)智相也很宋一坤的救赎饱含了争议(🎼)只不过他破坏(🤨)性开采市场资源劳动力资源(🕺)文(wén )化资源(🍉)价值资源和公共资源(🚍)宋一(👕)坤试图用这(🛎)样的阶层跃迁想一下子基(🏄)本温(wē(🏫)n )饱问题和世俗(sú(🔡) )对于生存竞(jìng )争的压力宋一坤的时间很很值钱他不只希望(Ⓜ)自己的生命实在是(🛳)浪费在柴(⏯)米油盐的(de )消耗战上这样的生命才能活得滚烫(👅)的那(💷)你遥远(yuǎ(🔺)n )的救世主改编成(chéng )成电视剧天(🙌)道(😾)被被人们熟(📁)知(♟)这个书(♈)的(🔪)时间线相当奇怪电视(🔻)剧改(🐵)编成后(😪)(hò(♓)u )把时间(🧙)线故意往后推了10年不(🎯)过(🙋)背(🧝)(bèi )景设(shè )定在1995年股市市(shì )场正方兴未艾大熊(🏘)(xióng )市之(zhī(🥑) )后的第一波政策红(hóng )利因为(🐸)(wéi )外(🤐)资和中方(🎃)也(🈹)可以(🤳)建立混(🤰)合基金(🚘)不不允许发行新(xīn )股大家恐(🎱)慌(huāng )逃往(🈯)zf就是为了救市易安科技的股票从(🌃)草根价到网(wǎng )红比较热门之路一路腾飞股(🍰)(gǔ )市神话(huà )伴随一三个系列忧伤的股(🤳)市在(📣)坊(🧣)间(🚌)流唱同时(📵)任何行业(🎎)的竞争完全(🌄)没有不存在(🛸)地(🍇)道义道德包括伦理(lǐ )市场讲规律规(📿)则信息差认(🖇)(rèn )知差(🥏)时间(🔂)差还没有人怜惜(💄)失败者这里(lǐ )唯有(yǒ(🙅)u )一直(👙)赢才能站在(🚴)高处看风景行业的二八定(🥣)律在内财富的马太效(xiào )应(🎽)一直存在(🌆)地我想知道为什么穷富差距极为(🏌)之大(dà )是因为社(🐹)会不需要只不过只有贫富巨(😸)大(🆒)无比的差异别人才不愿意(😈)牺性更(🌉)多的时间生产价值无(wú )差别的人(rén )类(lè(🐎)i )劳动(dòng )真要所有(📒)(yǒu )的被(bèi )机器人替代(dài )这样(yàng )机器人会成为这(zhè )个世界的主(😫)宰(🎒)是(🛃)因(🥡)为(🤳)故事(📧)一(🍨)直是这样既得利益者(📮)不(🚺)一定是(shì )最会创造价值(🧤)的一(🔮)定是最(zuì )会分配(pèi )价值和画大饼的(de )存在(🐏)(zà(🌃)i )人这(🐜)生(shēng )物(😷)不给吃的给空头支票都会照单全(🥛)收的物种(zhǒng )完全没有肯定不(bú )能(🕡)有逻辑和理(📿)(lǐ )性(xì(🗺)ng )去推(🤔)导穷富是格局是思(sī )维是文化也传统(tǒ(🧟)ng )我们以(🛠)为(📏)一个人成功与否有很多标准最多保障是钱多(🦓)少要知道并不是(🧣)如此而(📶)且很多人哪怕很(🤟)没钱(qián )的话仍(💍)然(rán )挺穷丁元英根据王庙村(🗂)的(💰)精准扶(🚼)贫这对(duì )别(🌎)人可以说(🐿)也是(🤘)一(🔵)场屠杀我(🥈)记(🌳)得二战期间(jiān )有(yǒu )一个人把正(🧝)在(zài )大(dà )量喝水的敌人给杀了战争和(🍚)和平也要有(yǒu )人(♐)性结果一丝遮羞布为什么不毕竟平(píng )均人战争大都那个层面(⬛)的治理个人(🏌)的力量太弱(🎫)小的(🤬)人类没法在喝水的时候去杀(📓)人是是(shì )因(🕐)为人动物本能的(🧜)一丝善良纯洁和悲悯就算(📸)是动物(🚇)肯定在喝(🍃)水不(bú(💗) )的时候也未必发动獠牙(💛)去被屠杀纵(zòng )然是有人类(lèi )充当唯(🏆)一中级文明的人难(🎷)道不(bú )会刷新一(yī )下自己(📓)的格局吗(🤥)劣(liè )币驱逐良币世(shì )间公理(🎉)只不过做动弹啊(ā )行业的(➿)那个二另的八(bā )老是被收割(🤫)的主(⛽)体哪(nǎ )怕是所有人都(dō(🍎)u )是(shì )韭(jiǔ )菜饥饿游戏(xì )楚门世界(jiè(🦇) )就没(méi )对错只有(😫)输赢天幕(🎿)红(hó(🔺)ng )尘当(dāng )人(♑)们用道理逻辑理智(🔩)命运和天道请(🏚)解释世界的时候就早被(bèi )卷入在红尘中天(🤩)幕下(xià )了就像易经(jīng )天地(🌎)人奇门遁甲(🤥)甲(jiǎ(🌮) )乙(🕧)丙丁(🗿)道德(🐽)经阴阳(yáng )佛(fó )家讲(jiǎng )因果儒家讲忠(🎫)恕很(🙍)多时(🔱)候天才和(🦈)凡人的区别不(🎎)只在于思(🍿)维格局而取决(jué )于人智(zhì )慧至于110的(🐋)的非理性繁荣李小龙把那(nà(🥨) )种叫肌肉记忆王明阳叫(🐇)(jiào )知行合一(yī )老子叫天法道对付水会(🐨)学(🍲)(xué )游泳一定不是恐惧而(ér )是本能就像人在母体羊水(shuǐ )里面(🔄)一样高人(⛹)并非(fēi )神高人(ré(🌑)n )是(🐻)(shì )明白某个(gè(⛰) )特定立场和范畴(chóu )内(♓)的规律并且依靠那像(xiàng )刘(🌈)慈欣三体里(lǐ )面(miàn )的宇(yǔ )宙炼狱(🥎)(yù )丛(♌)林法则一样核(hé )心坐标的暴露一定会让更(👜)高(🖌)纬度的(💍)智慧(🎆)生命降纬(wěi )打击那就叶子农手中掌握了这(zhè )样的话一(yī )套科学的(☔)方法论势必会会拥有(🈴)这(zhè )条街最靓的仔为(wéi )什么不一定会被代价是(shì )因为(🛑)这(zhè )样的(de )人(💧)未知是(🤔)对世(🍗)界文化格局影响(🌍)深远就好似西方元首会被(🐧)斩首一(yī )样优秀(🛹)的人肯定不会隐藏地自己很可能会(♌)(huì )会被别人所伤害(💇)不能成事(shì )一定(🙋)为我(🌳)所(suǒ )杀看上去像华容道曹(🍏)操(🎻)和(🐗)关羽(yǔ )狭路相逢的时候诸葛亮(liàng )为么让关羽去守(🏂)这(🚅)样至关(🥚)重要的隘口(👁)毕竟(🚛)曹操不能死(sǐ )三足鼎立的格局肯定不(👸)能彻底毁(🙄)灭是因为格局毁了的(de )前提(tí )是万千民(mín )众(zhòng )的死(sǐ )亡包括(🧕)(kuò )时(shí )代过了好一(yī )会儿安宁后的繁华热闹都变成废墟文明(🐷)还好战争再说我们(men )都是(🚢)这(🚯)样一个概(gài )念系(xì )统内的争斗有(😥)一个临界值那像国共一起抗(🤔)日一样解决的(🧐)一定(🛂)是主要矛盾这(zhè )那就是天道这样的话豆豆的红(👾)尘(➰)三部曲那个经典(diǎ(🎋)n )不入红尘如(⬆)何断红尘不想体验(🏯)(yàn )有请要如何做到(💑)冷血无情则是空也是(🥟)一样空(kōng )也(🍻)不是一(📽)无所有(💛)是经历过繁华热闹穿过(🥗)人(rén )山人海(📨)我看过(👠)诗(shī(🙍) )和远(🛹)方(fāng )回过身人生何止唏嘘(xū )不已(🐰)红尘就像大染缸大(dà )坟场垃圾堆(🕰)甚至(💫)连是污水(🌸)处理厂唯(🐠)(wéi )有(🛒)坚(🗜)守(💦)初心(🔅)方(fāng )得始终怎一个爱字了(💦)得豆豆用谣言的救(jiù )世(⛹)主(🎩)(zhǔ )中(🕵)丁(🔹)元英(🈯)说了(🔚)一句大实话烧(🛒)(shāo )香磕头的烧香拜佛(fó )烧香的礼佛得(⏫)智的得智慧(🥥)修禅(chán )的修禅平均人收获(huò )不一样(yàng )只不过是(🚈)哪有那个比那个更经典很(🔑)多人戏言这个女生和(🏭)那个(gè(📍) )女生(🛄)(shē(📞)ng )不一样不(bú )信你(📊)(nǐ )试试有时候确实是一样的最合适(🙊)自己的(🙃)就好(🕑)不一定非要是别(🈶)人家的(🎼)才好正见(🗨)正智正念那是坦坦荡荡(dàng )做人(rén )哪怕(pà )贞洁(😴)烈(🦋)女肯定无毒(🏃)不丈夫纯粹是自己给自(zì )己的(🎋)(de )不(🔠)是(🏓)什么别人(💫)给你的一样去读(🧑)书有人就是喜欢(huān )平凡的世界有人喜(xǐ )欢百(bǎi )年(nián )孤独(dú )有人不喜欢红楼梦(mèng )有人(🗼)(ré(👕)n )金瓶梅(🕚)不一样(🏖)的人看(📸)金瓶(🏿)梅换(huà(🔍)n )取(🏍)的(🔼)结论和感(gǎn )触都(🦁)不一样(yàng )可(📙)见(🚜)人的文化属性和慧(huì(🛩) )根和悟性(📦)(xìng )相(xiàng )差十万八千里(🛥)
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