简介
sss完整视频观看8
sss完整视频观看8
8
网友评分
次评分
8
网友评分
次评分
影片信息
sss完整视频观看
- 状态：已完结
- 主演：马龙·白兰度/玛利亚·施奈德/让-皮埃尔·利奥德/马西莫·吉洛蒂/玛丽亚·米琪/
- 导演：埃米·谢尔曼-帕拉迪诺/丹尼尔·帕拉迪诺/
- 年份：2020
- 地区：泰国
- 类型：科幻/言情/恐怖/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,英语,国语
- 更新：2024-12-25 09:53
- 简介：1如(🏒)何引导孩子读书2应该按照(zhào )什么顺序观看攻壳机动队这部作1如何引导孩子读书我们都期望(🏖)(wàng )我们(📋)(men )的孩子能勤奋(fèn )努(🤩)力只不过都有哪(🚳)些(🍅)(xiē(🍤) )东(dōng )西(xī )能使孩(🕴)子(🎾)走上刻苦之路(🌆)呢文章(❇)从七个方面(👲)做了(le )分析论(🌲)述聪明(🌖)理想兴趣自(🐪)(zì(⛏) )信(🛋)自尊责任意(🥝)志(🌰)每一方面的论述(🍡)具体(🎭)对我们有(✏)挺好(♓)的的(🈚)启迪作用懒字当头(tóu )万事难勤(🤷)字迎(🥧)头万事易春天播种秋(qiū )天(🔠)收少年勤奋壮(👩)年(🈶)酬植树不(💤)一定结(jié )果但不(⏩)(bú )植树就一定(🏽)应该不会结(jié )果(guǒ )勤奋不(🆔)一定顺利(lì )但不勤奋就一(yī )定不(🔰)会(🍪)(huì )顺(➖)利(lì )一般人只要你努(nǔ )力勤(🔍)奋大都会蓝月帝国(guó )不一般的人(🀄)(rén )人的(de )容貌大多一(🌚)般谁美心谁那(nà )就是美男美女人(rén )的(🛷)智力大部分同一谁努力勤(qín )奋(fèn )谁应(yī(🍍)ng )该是天才(🌖)人唯有勤懒之(🍊)分也(yě )没(👂)灵笨之(zhī )分高山之(✋)宝只都属(Ⓜ)于那(nà )些敢于攀登之人深(🛣)地之藏(🐬)只不属于几个勇敢地(🏆)挖掘(jué )之人如果能勤于努力耕耘(🚅)倒处(👎)也有收(🌧)获只需勤于(👍)请教(jiāo )全(🔷)是应该有老(🌱)师如(💙)果能勤学善思倒(♿)处(👲)都是知识(🥛)只需善于思考大(👰)街上都有问题只要(👢)(yào )你勤(🥖)于突然发现全是应该有(yǒ(➰)u )美丽(lì )的如果勤于练习写(✅)作倒处(📌)应该(🏎)有(🏣)素材(📸)如果(🚁)勤于(🛡)探索倒处都有(yǒu )真(🤾)(zhēn )理(🤶)心勤就有想不完的问题体勤就(🍥)有干不完的事情多(duō )问问题多多经经验多(🚎)多学学识多多思思想多勤(🕷)奋莫御有怠惰(duò )有(yǒu )可失(⚫)勤奋(fèn )的人(🔽)所(suǒ )创造的财富你的懒(🍛)惰的人撒落(📭)(luò(🕒) )财富古今中外(wài )关与勤奋的(de )经典名言成万上亿条(tiáo )其(qí )中的许(⛳)多大家都耳熟能(😀)详(xiáng )此处(🕸)我就再次(cì )累述了上边所(suǒ )述是笔(🏗)者对勤奋(📷)重要性的(de )一些不认识和感言勤(qín )奋是如此地(😮)(dì )地不重(🎇)(chóng )要呀可就在这每个家庭都十(shí(🐬) )分如此重视教育更(🕧)加舍不得在教育上投(❎)资什么的(🌕)今天许多(🥉)孩子却不知(zhī(🚅) )道勤奋刻苦地(dì )学习这令孩子的家长更(gèng )加无可奈何和头疼(🍈)起来那就什(shí(🥔) )么可(🏷)使孩子相(🏴)当踏(💩)(tà )实(🔍)努力(🍇)地(dì )怎么学(xué )习呢(🏺)一聪明使孩子努力勤奋无知的人(rén )完全相信(🏑)天才聪(✳)明的人我相信勤奋刻苦愚(🦍)蠢无知的贪图安逸(🐛)(yì )聪明的(de )人努(Ⓜ)力再(💠)努(🤡)(nǔ(🐐) )力勤奋唯一聪明的人大都酷爱怎么(🙋)学(🗑)习之人是特别刻苦努力(lì )之(🔬)人因为(💦)他们自然(🖋)也知道念书自学和(📉)勤(🛹)奋努(nǔ )力的重(chóng )要性(😚)大家可(kě )能(🏰)会经常会(huì )听(tīng )到这样的话我的(🌱)孩子尤其聪明是还不知道自(🏊)学到底(dǐ )勤奋努力当我听(🏦)(tīng )着这样的话时(🎠)心里在(zài )想(xiǎng )你的孩子(🐑)(zǐ )并非聪明(míng )反而(ér )一个十足(🍊)(zú(♑) )的小傻瓜(🛳)为啥(🦕)(shá )呢读(dú )书好去(qù )学(🤱)(xué )习勤奋(💹)努力的重要(yào )性举(jǔ )世皆知麻烦问下它们的(🚗)名言警句名人故事屈指可数一(yī )个连读书(👙)呢(🐟)去(🕔)(qù )学(🌥)习勤奋努力(lì(📉) )的重(chóng )要性(🍙)(xìng )都不(✴)知晓而不干正事很(㊙)贪玩贪耍(🐶)(shuǎ )实在是浪费比金银(🌆)珠宝还得(🈸)珍贵的物(wù )品得多的即将到手时(shí )间的人(🚢)能说是笨的吗我其(🍸)实(🖥)智商高不不等(🐕)于聪明当然也知道读(📖)书(shū )好自学和(🌭)踏(🚆)实努力重(chóng )要性(xìng )而踏(🏡)实努力自学的人才是(🧒)完全精明之人我们(👝)做家长(🦋)的估计(🚦)神智地知道这一(📷)点要对(duì )孩(hái )子(😈)接受有效的聪明教育(🌝)使我(🔤)们的(de )孩(🛬)子真正地聪明站(😢)了起来仅有(yǒ(🔻)u )让(🔹)孩(hái )子完全(quán )了解到了学习(🌸)和勤奋刻苦的重(chóng )要(🐈)性他们才会唯一热(rè )爱学习真正去努力勤奋二理想(📓)使(shǐ )孩子刻苦理想是(📃)麻烦问下未(🙉)来(✒)的美好憧憬你是(shì(📁) )什么人身上都蕴(🕳)含着巨(😎)大无比的智力精(🥘)力体力等潜能那样的潜能一旦(🐱)被理想(🆓)的火焰火点燃了(🌒)其狂(kuáng )暴出去的(de )巨型(🐖)能量(liàng )有时连(lián )自己也会惊(🚉)奇如果没有一个(👚)人有了远大的理想(🛰)他就会甚至于(🥃)我们的(de )理想(🌋)(xiǎng )永(🥨)不(🏝)放(🦑)弃(🛥)奋勇向前(📍)地踏实努力(🌝)拼搏(🦀)奋斗甚(😱)至(zhì )连为(wéi )之(💬)甘愿牺(xī )牲生命也奋不顾(⛲)身在所不辞这些模范人物英(🛄)雄(xióng )人物(🤶)(wù(📅) )应该(gā(👁)i )是最是是的例子据我远(⛽)处观察小学生就有(🕰)理想的差不(bú )多中学(🕙)(xué )生(🔥)中(🕶)的一些(xiē )人巳(🏟)经(jīng )有了实现(xiàn )理想的(de )意识(shí )大学生则许多(💾)人最(zuì )终确立了未(🐎)(wèi )来的奋斗目标作为家长(📊)要及时(🚊)并且小孩(hái )健(🍞)康的理想教(jiāo )育让孩(hái )子(zǐ )尽快(🕑)地占据远大(dà )理(⏭)想多么伟(📓)大的理想才能(néng )产(🦕)生钢铁般(💽)的意志斯大林(👋)一个(🌜)(gè )人的(🍜)目标越(📖)新(xīn )亚他(tā )的潜力就可以(🗜)发(🔴)挥得越大(🚣)高尔基(💵)(jī )那些经(👬)典的至理名言都(dōu )深(🔱)含(🤟)理(lǐ )想使人勤奋刻苦之(🌈)意三兴趣(qù )使孩(hái )子努(🌪)力勤奋兴趣是一个(🚄)人对某事(📈)(shì )的热爱心里其(📃)实理想是人们刻(📣)(kè )苦努(nǔ )力的借(jiè )用动(🗻)力(lì )再(zài )逼(bī )使人专心致(zhì )致努力勤奋的那巨(😥)大力(📇)量是(🔮)兴(xìng )趣牛(niú )顿道尔顿导致痴迷于(yú )物理学(🔫)一(🥗)辈子不结婚了而为科学事业(yè )拼搏(bó )奋斗了(😞)一生(🆒)一(🖐)个人拥有了物(🌛)理学之(zhī )父一个人拥有(🎢)了化学之(zhī )父爱因斯坦(tǎn )由于对罗盘的不解长长地(dì )爱上了了物理学为(📩)科学事(🌾)业踏(📗)实努力地探(tàn )索了一(yī )生曾经(🏷)的继牛顿之(zhī )前(😺)最崇(chóng )高的物(wù )理学家(jiā )一些痴迷于(😿)网络游戏的孩(hái )子这些痴迷于打(👀)牌(🦗)(pái )的成(chéng )年人都是兴趣的巨型力量在催使着他们但是那是很(📿)(hě(🍵)n )高(🚹)级(jí )的害人兴趣(qù )罢了每一个孩子(🥝)一我(🌗)属兔就有一(yī )个很不错的心里品质(🕠)好(🈲)奇心它是(🕙)产生兴趣的前提因(yīn )此我们(🥢)要(🎣)有意识地(dì )温柔呵(hē )护依靠(🚮)(kào )保持优化孩(hái )子(🌂)的这一(💶)优越(🍔)的自然(rán )条件心理品(pǐ(🎬)n )质使他们才能产(😉)生对现代科学对去学习对发明创造(🐀)等的(✏)浓厚兴趣兴趣(⛄)分(💛)(fèn )两(🤔)(liǎng )种一种是真接兴(😙)趣一(yī )种(🍛)是(👞)利用兴趣(〰)事(🔅)物本身饶有兴(xìng )致(zhì )而紊乱的(🛁)兴趣(qù(🎣) )称之为直接(jiē )兴趣它是兴趣(qù )的低级(🐁)形态如游(🔑)戏影起(⏩)的兴趣建(jiàn )立起在对事物重(🦄)要性的深刻认识基础高台之上而有一种的兴趣(qù(👷) )称之为利(lì )用兴趣儿童(👽)对事物(📮)的(de )兴趣(🌤)大多(🏑)不(bú(🎸) )属于直(🤲)接兴趣成人(rén )对事(shì )物的兴趣大多数都属(🕙)(shǔ )于借用兴趣的原因间接(🕋)兴趣(🏸)组(zǔ )建在对事(🏿)物(🚹)(wù )重要性的(de )深(shē(🕵)n )刻认识(🏦)基础(chǔ )之上所以我它比直接兴趣稳定不持久也比前者(zhě )更重要(yào )我们应当据孩(🔇)(hái )子(zǐ(⛪) )的(de )年龄早日地放出他们对怎么学习的(👝)兴(xì(🚰)ng )趣儿童期要(🏇)(yào )多(duō(💀) )外在表现(💲)去(👿)学习对(duì )象的趣味性以催发他们的就兴趣(👱)青(😪)少年期要多影像展(🈚)(zhǎ(😃)n )示(🌳)学习对象的重要性(📃)放出他(tā )们(👖)的主动兴趣兴(🏗)趣有着极为强(🆚)大的推动(📷)力你若放(😚)出起了孩(hái )子(🌫)对自学(📜)的(de )浓(nó(🎶)ng )重兴趣(qù )你是不(🉑)想(xiǎng )让(👳)他(tā )们勤奋努力去学(🥪)习都(🎤)不行(😹)(háng )的话四自(🍞)信心使孩子勤(💮)奋刻苦(🥅)唯(wéi )有相信(👬)自已经奋(🌞)斗拼搏能完(wán )成的人才会(huì(💫) )去(♎)努(🗿)力(🛳)勤奋(💤)(fèn )自卑心理(lǐ )极为严(🌝)重事事对(👝)自己不绝对(duì )的信任怀疑自己(💕)努(😚)力再努力(lì )又(🍿)是白(bái )费劲(🥪)的人(🚈)会去努(nǔ(🐎) )力(🖱)再努力(🍸)吗自信使人刻苦(🤳)勤奋使人(🦂)成功成功使人更加自信(😊)越(🐺)来越的自信(🧝)使(💯)人非常努力勤奋这(zhè(📩) )那(nà )就(👙)是自傲与勤奋的囊腺(👘)瘤(🕌)互动与良性循环也可以(🖤)(yǐ )称(chē(➰)ng )之为自信(🧑)(xìn )勤奋循(🌌)环我们只要把孩子们约束(shù )到这种良(🌹)性(🐠)循环中(zhōng )去了他(tā )们自然(rán )变会太地努力(lì )勤(🚔)奋没的家长经常人前(📨)或人后把你咋这么说笨(🍑)这两句话(😹)挂在(zài )嘴边这样的家长(🐗)他们的孩子应该是个聪明娃(wá )也要被他们说成小(😏)笨(bèn )瓜善(shàn )于(🛷)观(🤯)察发现(xiàn )孩子的(de )闪光点多安慰和鼓励(lì )少指责(zé(🌯) )应该是(shì )为了使他们有成应该是是(🐪)为培养孩(hái )子的自信心越有自信越易完成越最终就越强大的自(🥦)信(🐷)这(zhè )是自信(xìn )与成功了(le )的囊腺瘤互动与良性循环这个(🕘)可以称之为自信成功循(📘)环是(shì )没有这个自信成(🙎)功小循环(huán )的(de )实现(🙏)上述自信勤奋之大(🥍)循环(huán )就(jiù )应该(🥋)不会实(shí )现程序(💟)我们做(zuò )家(🔭)长的一(🧐)定要(🕓)把孩子引到这(zhè )些(🐏)循环(🚍)中去假如让孩(🚤)子(🥣)进入到了(le )自卑(🕣)心理失败的(🥠)话自(🏢)卑之恶性(🤥)循环洞府之中那孩(🎀)子势(🍈)(shì )必(🆙)会越加(jiā )自卑感厌学你的(✌)懒惰五自(zì )尊心使孩子努力勤奋人人应(yīng )该有自尊心(🤩)那是年(🏟)幼(yòu )的孩子也是这等所以我我(wǒ )们(men )在人格上(shàng )一(yī )定要(✌)把孩子(zǐ )当大人来(lái )看(👣)待要(yào )像尊敬大人一样谦让他(🥪)们以完全保(🏴)护他们(😩)的(de )自(😨)(zì )尊(➖)心小学生(🚤)一般不可能有(👃)一种远(yuǎn )大(😅)的理想(🕞)其怎么(🏵)学习动力比较多应该(gāi )是自(zì )尊(〽)心在起作用(⛽)(yòng )是因为学习(🥜)那(🌰)样最好老师就是喜欢家(jiā )长很不待见同学高看(kàn )自尊心就换取了比较(jiào )大满足(🍅)人一旦失去(😬)了自(🌨)(zì )尊(zū(🧖)n )心死(🔹)不悔改别了脸皮就失去了了教育(🕺)的前提就(🍴)死去了积(🚿)极(🛃)上进勤奋努(nǔ )力的(👷)动(⤵)力所以(yǐ )才我们一定要尤感去(🌎)珍惜(🌤)孩子(🃏)的(🎮)自尊(⛪)心(✊)要在此前提下得以为原(🔌)则对孩子并且教(🌀)育例(lì )如多公开表扬少严厉批(pī )评人前且不说孩子(🚤)(zǐ )笨不(bú(💻) )学年(🔝)(niá(🛎)n )轻(qīng )不懂事(🥁)等身(🏠)上有伤孩子自尊的话(➡)(huà )那(🛠)些好给孩子乱发脾气甚至于动(🍒)不动(⏺)就恶语相向相(🧙)伤棍(🐂)棒乘(chéng )积(🆖)(jī )的家长确(🏅)实是(🚻)是太也没一(🍯)点(🎩)教育知识和水平了要想(🦉)现代教育好孩子欲得教育好(🐼)自己六责任心使人勤奋责(🛎)任心又叫责(⛽)(zé )任感是指人们特(🚲)别要求自己做好应该是承担部分的事情的自觉心(👏)理意识(🛐)责任心强的(de )人会对(⬅)自(🕖)己所畜牧(🎋)兽医(🛬)相关专业的事所应该是(🔏)承(chéng )担(🚪)部分(🕴)的(🛢)事尽(🎺)职尽责踏(tà )实努力(lì )以至少精(🤰)益(🌈)求精因此(cǐ )我(wǒ )们应迟些对孩子(zǐ )们参(💽)与责(zé )任心教育(yù )让他(tā )们很清楚另外学生就肯(🔝)定(🗜)也可(📋)以(🥈)说前(qián )提是踏实努力(🚒)地学习(💕)且(🍲)好好(⛏)学习天天向上才是孩子就应(🥔)该(📪)要尽一切所能地多体谅(✅)父母为父母分担忧愁为父母争口气让父母为自(👯)己突然感到(dào )无比自豪这(🚸)对孩子的(de )勤(qín )奋努(🖲)力(🦉)很有帮(bāng )助(🐾)穷人的孩子因此早大(dà(🈶) )东家应该是的原因(🥐)穷苦的家境逼使他们赶着(🍋)地为父(🏰)母(mǔ )分担家庭责任这无形中就(🥈)培养训练了(le )他们的责任心少年强则国家强少年智(🥪)则国家智若让孩子清楚国(⏫)家对他(🤭)们(🍩)所牵挂的殷切的期望而有胸怀天下的责(🍼)任(😰)心那就就(🛌)会对孩子的勤奋努(✋)力再产生(shēng )无(🤔)穷尽的力量(🤪)七(🌔)意志力使(✂)孩(🍎)子努(nǔ )力勤奋做任何事(shì )都(🖨)并非(🎺)一帆风顺的若做(🎂)得最拔尖更是会遇(🎖)到了很(hěn )多(duō )艰难险阻因(yīn )而一件事情(📣)要想勤奋努力地一直做继续必须(🚺)得(dé(👩) )有十(📺)分(🎹)顽(🌆)强的意(yì )志要不然(rán )就不(🔸)会去勤奋去努力也没(méi )恒心和毅力(🦂)必是意志(🔦)不坚强的表(biǎo )现也不勤奋的表现谁又能真正勤奋刻苦的人(🏳)会(huì )三分钟热血吗许(xǔ )多人那种渴望子孙兴旺却(què(🧥) )不(bú )打算六根清净地生活生活许(xǔ )多人一种渴望成功却不想勤奋刻苦刻难地努力只思很努(👤)力并不想(🤺)结果并不一(yī )定会有好的结果只思(🕺)结果并不想努力而不(🎅)会(🈯)有坏的结果贫家子弟因此多良才那(🦗)就是的原因他们的困(kùn )顿家境(🌹)慢慢(📂)的地锻炼(♉)身体了(🎵)他们(men )的意志系统(🌡)优化了他们的性格同时也(🚬)造就了他们自(🐶)强自(🐵)(zì )立发愤图强变则通(tōng )的努力进取向上的精神我们县里(🎍)北部地少人多办厂做生意赚钱(🎂)(qián )的(🚟)人很多因(😣)(yīn )为北半县家庭(🍚)(tí(🤝)ng )的(👠)经济状况比南半县(🍆)好众(💳)多南半(🔱)(bàn )县家(🏸)庭的孩子土里刨食(🍛)汗(🧞)滴禾下(xià )土(📭)地(🎪)也在帮大人干繁重农活(🍐)的时(shí )候北半县(⤵)家庭的大部分孩(🔏)子则正在空调(📢)屋里(lǐ )打电脑(🛴)玩游戏呢繁重的农(nó(😙)ng )活历练(✍)了他(✨)们(men )的(🔄)意(🚅)志坚(jiān )强的(🐓)毅(🖍)力使他们也能刻苦地怎么学(💈)习因(🧤)此每年(📺)考到(➕)重(🐠)点(🎁)高(🚙)中的(👎)初中生考进(jìn )大学本科的(🌜)高中生(⛏)(shēng )百分(📪)之八十是(shì )南半县家庭(tíng )的孩子女儿上高中时距家每(měi )年中秋周末我都要骑(🎲)山地(🤡)车去接她我玄(😫)阴门做了调查(chá )后(hòu )发(📘)现到(🎂)大多(🥊)(duō )数自行车接(jiē )送或自己骑单车(😒)来回的孩(hái )子学习成绩(⛹)基本都(🚵)好(hǎo )一点(diǎn )或很不错(♓)(cuò )凡是(shì )小轿车接送的(🛰)孩子学习成绩基本都相对不好或(huò )特差不超过(guò )两个例(lì(🛡) )子在一定程度上说明了一贫家子(📪)(zǐ )弟多人杰纨(👂)绔(kù )子(🛃)弟少(🕒)伟(🕰)(wěi )男二仙官降(😈)大任于(🌂)斯(🍝)人也必先苦(♎)其(qí )心(xīn )志劳其筋骨(🧡)空乏其身(🌦)劳其(😥)筋骨行拂乱(🍗)其所为(🛺)所(🛤)以动心忍性曾益其所不能现在(zài )大(🌮)力提倡的困苦(kǔ )教育是是为磨练孩子(📘)们(👪)的(🐓)(de )意志所以(🍔)我们要(🚭)有意识给(gěi )孩子(zǐ )分配(pèi )较重的家(jiā )庭任务(wù(🗺) )让(😍)他们(⛪)去(🐣)拼(💂)命干安慰和鼓(🍧)励他们积(🚖)极地不参加(jiā )异常艰苦的(🏪)社会实践活动去锻炼多自己在家事事照(😺)顾在外事(🌃)事担忧(yōu )太(tà(🥅)i )舍(😨)不得孩子应(🔈)(yīng )该是娇(🎴)惯(🎎)孩子(🎴)要知道红方印如杀(shā )子(💧)不勤奋努力的孩子又或者是(🛺)小傻(🏄)瓜或者导致(🚻)(zhì )也没远大的抱(🚰)负又或者对学(🐀)习内容不比较感兴趣又(yòu )或者是(shì(🚥) )而自尊心自信心责任心不强(🎽)又或者是导(💥)致意志力薄(⛩)弱(ruò(🏞) )要想使他们(men )相(🥙)当踏实(🤩)努力(lì )地学(🎼)我(📽)们做(🍸)家长的就(jiù(🌋) )必须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么(me )学(xué )习(🛁)的重要(🚉)(yào )性(🛬)拥(👺)有远大的理想对学出现弥漫的(🎭)兴趣有相对较大的自信心自尊心责任心(xī(🆕)n )有刻苦(🐋)(kǔ )专研(🦆)的坚强(🥂)意志祝(zhù )每一个家长(🌤)都(🏪)(dōu )是(😠)一个能够精明的孩子(✌)盼每一个孩子(⛪)都能相当(🔋)刻苦努(🥄)力(😽)地去(🛢)学习(📝)2应该按照什么(🎁)顺(🎚)序观看(🏉)攻(⬜)壳机动队这部(😁)(bù(🌗) )作一言蔽(🤴)之那是原哲夫的漫画(huà )两部神山健治(🤚)的(de )TV版(bǎn )和两(🐅)部TV剧情主线的(🥛)剪(👼)辑再再加一部(🛰)OVASSS这些押(yā )井(jǐng )守(shǒ(🐦)u )的95剧(jù )场版(🥘)无罪两部剧场版(bǎ(🌷)n )也有攻壳机动队(duì )20都属于95剧场(chǎ(😻)ng )版的重制(🔗)版本(🔪)画质进阶(🌁)有一些细节(🤰)上的修改(💮)比(🏂)如说95剧场版傀(🚥)儡师的声音(🖋)是男的20里傀儡师(⏪)的声音是(🕶)(shì(😡) )女的算是(🕒)押井(🙉)守制作思(✏)路(lù )的变(💽)化(huà )吧当(dāng )然了观看顺序我第一次看(🧤)攻(🌖)壳是95剧场(🏷)版听(🔄)说(🔳)后(hòu )来看(kàn )的神(🍊)山(🆓)后来无罪(zuì )收尾但(🔔)所有的看下(📀)了个人如(rú )果说都很(hěn )好(hǎo )的观看(🔗)顺序(😫)还(🥚)是得先看神山指(zhǐ )导的tv1和(😈)(hé(🖥) )tv2再而且一个(👐)sss然后(🏈)再(🎿)看(kàn )那押井(jǐng )守的20和无罪仙山的tv1tv2和一部ova大(dà )部分(fèn )形(📝)成完整了攻壳世界的基(jī )本世界观和全部人(⏪)物的(💳)背景例如素(🌽)子和(hé )初恋不得不(🅿)说的故事(👲)巴特和战友不得不说的(🛄)(de )故事斋藤帕兹等人误入(🐚)贼船的故事在主线剧情和支(zhī(🔺) )线任务中参插一(yī )些社(👲)会反思和哲(㊗)学讨论但总体(🐂)是以(👲)剧情和(📿)娱乐性出彩的