简介
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影片信息
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- 状态：已完结
- 主演：候克宜/万丹丹/花丽美/吕宝益/黄自成/成美华/杨月台/叶兰/
- 导演：米开朗基罗·安东尼奥尼/
- 年份：2018
- 地区：大陆
- 类型：谍战/科幻/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,国语,韩语
- 更新：2024-12-26 14:28
- 简介：1如(rú )何(hé )引导(🥔)孩子读书(shū )2应该(🎨)按(📿)照什么顺序观看(🤗)攻壳机动队这部作1如何引导孩(🌨)子读书我(🐋)们都期(qī(🐃) )望(💬)我们(🌉)的孩(hái )子能勤(💩)奋努力(🎢)只(🥌)不(🌡)过都有哪(nǎ )些东(🔩)(dōng )西能使孩子(📁)走上(shàng )刻苦(kǔ )之(🕡)路呢文章从七个方面做了分析论述(⭐)聪明理(🍺)想兴趣(qù(❣) )自信自尊责(zé )任意志每一方面(⬆)(mià(🗻)n )的论(💵)述(😲)具体对(⬅)我们有挺好(👯)的的启迪作用懒字当头万事难勤(✏)字迎(🚀)头万事(🔫)易(🏺)春天播种秋(qiū )天收少年勤奋壮年酬植树不(🤞)一(yī(♒) )定结果(guǒ(😞) )但(dàn )不植树(🧒)就(jiù )一定应该不会结(jié(🎃) )果(guǒ )勤奋不(bú )一定顺利但不勤(🆎)奋就一定不会顺利(❓)一般人只要(yà(⛸)o )你努力勤奋(🤩)大都会(huì )蓝月(yuè )帝(🐏)国不一般的人人(🛷)的容貌大多一般谁(shuí(🏏) )美心(🍫)谁那就是美男美女人的智(😭)力大部分同一(🚉)谁努力勤奋谁应该是天才人唯有(📩)(yǒu )勤懒之分也没(méi )灵笨之分(fèn )高(gāo )山之(zhī )宝只都(dō(🥂)u )属于那些敢于攀(🐙)登之(🔫)人深地之藏只不属于(yú(🤦) )几个勇敢地挖(⛏)掘之人(📸)如果能(né(🥅)ng )勤于(🈚)努力耕耘(🥪)倒(🍧)处也有(🎂)(yǒu )收(shō(🤾)u )获只需勤(😪)(qín )于请教全是应(yīng )该有老师(shī )如果能勤学(💦)善思倒处都是知识(🏯)(shí )只需善于(💣)思考大街上都有(yǒu )问(wèn )题只要你勤于突然(🏔)(rán )发(fā )现全是应该有美(🌙)丽的如果(👘)(guǒ )勤于练习写作(🕕)倒处应该有素材(🐬)如(👹)果勤于探索(suǒ )倒处(🗄)都有真理(👀)心勤就(💾)有想不完的问(🚩)题体(☕)勤(qín )就(jiù )有干不完(☔)的事情(📮)多问问(♈)题多(🍃)多经经验多多学(🔵)学识多多思思(🀄)想多勤奋莫(mò )御有怠惰有可失(🏔)勤奋(📩)的人(rén )所创造的(🚥)财富你的懒惰的(🕔)(de )人撒落(luò )财(🏤)富古(📖)今中(🍊)外关与勤奋的经(jīng )典(🕛)名(🏰)言成(chéng )万上亿条(💾)其中的(🦖)许多(duō )大家都耳(🕐)熟能详(🐝)(xiáng )此(🛴)处(chù )我(🎤)就再次累述了上(⚪)边所述是笔(🚑)者对勤奋重要性(🍆)的一些不认识(🏓)(shí(🤹) )和感言勤奋是(shì )如此地地(🎰)不重要呀可就在(zài )这每个家庭都十分如(😅)此重视(🥙)教育(🏩)更加(🥅)舍(shě )不得在教(🚜)育上投(tóu )资什(shí(🐄) )么的今天许多孩子(zǐ )却不知道勤奋刻(kè )苦(kǔ )地(dì )学习这令孩(🥗)(hái )子的家长更加无可奈何(🗨)和头疼起来那就什(♓)么可使(shǐ(🗽) )孩子相当(🚸)踏实努力地(🛤)怎(⏳)么学(🌬)习呢一(✋)(yī )聪明使孩子努力勤(🥋)奋无(🛏)知的人完全(✨)相信天才聪明的人我相(🍬)(xiàng )信勤奋刻苦(kǔ )愚蠢无(🌈)知的贪图安逸聪明的人努力(🆗)再努力(lì )勤奋(fèn )唯一聪明(👒)的人大都酷(📽)爱怎么学(📣)习之(🤖)人是特别刻(kè )苦努力之人因(🚗)为(wé(😶)i )他们自然也(yě )知道念书自学和勤奋努力的重(🤸)要(⛑)性大家可能会(huì )经常会听到这样的话我(wǒ )的孩(🎫)(hái )子尤其聪(♍)明是还不知道(dà(👆)o )自学到底(🍔)勤奋努力当我听着这样的话时心(👌)里在想你(nǐ )的孩(há(🐑)i )子并(🚕)非(👚)聪明(😧)反而一个十足(👹)的小傻瓜为啥呢读书好去学习勤奋(😙)努(nǔ )力的重要性举世皆知(🐎)麻烦问下它们的名言(🚰)警句(⏬)名人故(📔)事屈(😲)(qū )指可数(shù )一个连读(🧣)书呢去学习(xí )勤奋努力的重要性都不知晓(💲)而不干正事很贪玩(🧒)贪耍实在(zài )是浪费(🆗)比金银珠宝还得珍(🔛)贵(guì(👰) )的(🕉)(de )物品得多的即将(🗨)到(👣)手时间(🐫)的(🥋)人能说(😅)是笨的吗我其实智(zhì )商(🌵)高不不等(✋)于(yú(🥎) )聪明当然也知道读书好(📗)自(🛬)学和(🔍)踏实努力(lì(👕) )重(chóng )要性而踏(📭)实努力自学的人才(🔲)(cái )是完全精明之(🤭)人(🍛)我们做家长(🎊)的估(🌎)计(🦅)神(🐮)智(🅱)地知(zhī )道这一点要(yà(🕸)o )对孩子(📅)接受有(🥤)效的聪(🍓)明教(jiāo )育使我们的孩(⚓)子真正地聪明站(🚃)了起来(lái )仅有让孩子完(wán )全(quán )了解到了学(🐏)习和勤(qín )奋刻(kè )苦的(de )重要性(🏸)(xìng )他们才会唯一(yī )热爱学习真正去努力(lì(🗯) )勤奋(🚦)二(èr )理想使孩子(zǐ )刻(🎃)苦理(💣)想是麻烦问(wèn )下未来(🐬)的美好憧憬你是什么人(🍥)身上都蕴含着巨大(🏯)无比的智(zhì(🖖) )力精力(🗺)体力等潜能那样的潜能一(yī )旦被理(🍟)想的火焰火点(🛃)燃了其(🎄)狂暴出去的巨型(xíng )能量有时连自(🍒)己(jǐ )也会惊奇(qí )如果没有一个人有(📹)了(🙄)远大的理(lǐ )想他就(jiù(🚶) )会甚至(⛪)于我们的理想永不放(👵)弃(qì )奋(fèn )勇向前地踏(🥀)实努力(🤔)拼搏奋斗(dòu )甚(✴)(shèn )至连为之甘愿牺牲生命也(📱)(yě )奋不顾身在所不辞(👽)这些模范(⛓)人物英雄(👠)(xióng )人(ré(🛁)n )物(💆)应该(💧)是(🕹)最是是(📦)的例子(zǐ )据我远(🏕)处观察小学生就有理想的差不多(❤)中学生(🔒)中(💛)(zhōng )的一些(xiē )人巳经有(🚉)了(🔷)实现理想的意识大学生则许多(duō )人最终确(🔦)立(🌛)了未来的奋斗目(⚪)标作为(➕)家长要及时并且小孩健(🧕)康的(🔋)理想教育让孩(💵)子(🛵)尽快地占据远大(🐚)理想多(duō(🆔) )么(🦃)伟大的理想才能产生钢铁(tiě )般的意志斯大林(lín )一个人的目(mù )标越新亚他的潜(qiá(🧚)n )力就(jiù(🎑) )可以发挥(🏘)得越大(📎)高(gāo )尔(ě(🥢)r )基那些(🐥)经典的(🎦)(de )至(zhì(👧) )理名言(🎊)都深含(hán )理想(🛌)使(shǐ )人勤(🅾)奋(😹)刻(🕌)苦之意三兴趣(💮)使孩子(🐌)努力勤奋兴(📆)趣是一个(gè )人(ré(📤)n )对某(🚅)(mǒu )事的热爱心里其(🏆)(qí )实理想是人们(men )刻苦(🚣)努力的(☔)借用(🤩)动力再逼使(shǐ )人专心致致努力勤(🖱)奋的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴(chī )迷于物理(😮)学一辈子不(🤚)结(🛰)婚了(🤦)而(🍷)为(💩)科(🎋)学事业拼搏(bó )奋(fèn )斗了一(yī )生一个人拥(yōng )有了(🐼)物理学之(zhī )父一个人拥有了化学之父爱(🏃)因斯(sī )坦(⛹)由于对罗盘的不解长长地爱上了了(📴)物理学为科学事业(🌛)踏(tà )实努力(🤽)地探索了(➖)一(yī )生(💣)曾经的继牛顿之前(qián )最崇高的物理学(🚵)家一些痴迷于网络游戏的孩子这些痴迷于打牌的(🥫)成年人都是兴趣的(😗)巨型力(👋)(lì )量在催使着(zhe )他们(🎚)但(🍦)是那是很高级的害人(rén )兴趣(🥑)罢了每一个(🗿)孩子一我属兔就(📙)有一个很不错的心里品质(⏩)(zhì )好奇心它是(🐵)产生兴趣的(de )前提因(yīn )此我们要有意识地温柔呵(🍸)护依靠保(🎚)持(🤑)优化(😒)孩子的这(🎚)一优越的自然条(tiáo )件心理品质使他们(⚽)才能产生对现代科学(🈸)对去(🌡)学习对发明创造等的浓厚兴趣兴趣(💢)分两种(🍋)一种是真接兴趣一种是利用(🛰)兴(〽)(xìng )趣事物本身饶有兴(xìng )致而紊乱的兴趣称(🐱)之(zhī )为(wéi )直接兴(😏)趣它是兴(🍙)趣的低级形态如游戏影(🤕)起的(de )兴(🦁)趣(qù )建立(🚗)起在对事物重要(⏱)性的(💠)深刻认(rèn )识(shí )基(🖕)础(👎)高台(🔅)之上而(😁)有一种的兴趣称之为利用兴(🚒)趣儿童(❣)对事物的兴(🐯)趣大多不(💧)(bú )属于直接(🚃)兴趣成人对事物的兴趣(🧐)大多数(🗳)都属于(🍡)借用(🏌)兴趣的原因间(♐)接兴趣组建在对(duì )事物重(⛰)要(🛒)性的(🚨)深刻认识基础之上所以我(wǒ )它比(🚅)直接(jiē )兴趣(qù )稳定不持久也比(💕)前者更重要我们应当据孩(🍁)子的年龄早(zǎo )日地放出他们对怎么学(🦁)习(⛲)的兴趣儿童期要多(duō )外在表现去学习对象的(👓)趣味性以催发他们的就兴趣青(🎼)少年期要多影像展示(😅)学(xué )习对(duì(🏻) )象(xiàng )的重要性放出他们的(🥅)主动兴趣兴趣有(📏)着(🚪)极为(🛶)(wéi )强大的推动力你(😼)若放出起了孩子对自学的(⏪)浓重兴趣(🍅)你(nǐ )是不想让他们勤奋努力去学习都不行的话四自信心(😌)使孩(hái )子勤奋刻苦唯有相信(🌃)自已(👕)经奋(👉)斗拼搏(😲)能完成的人才(🛁)会(🏤)(huì )去(🔵)努力勤奋自(zì )卑心理极为严(yán )重事事对(duì )自己不绝对(🚕)的信任(rè(🐝)n )怀疑自(👈)己努力再(🕞)努力又是白费劲的人会去努力再努力(🎿)吗(😈)自(👇)信使(👁)人(🙄)(rén )刻苦勤奋(🚗)使(🏄)人成功成功(⛏)使人(🥙)更加自信越来越的(⛸)自信使(🐏)人非常努力勤(👜)奋这(zhè )那就(🍳)是自傲与勤奋的(de )囊腺瘤(liú )互动与(😊)良(🔳)性循环也可以称之为自信勤奋(💐)循环我们只要把孩子们约束到这(zhè(💞) )种良性(🎼)循环中去了他(tā )们(men )自然变(🏢)会(huì )太地努力勤奋没的(💧)家长经常(cháng )人前或人后(🚾)把你(🗨)咋这么说笨(🖇)这两句(jù )话挂在嘴边(🕟)这(zhè )样的家长他(tā )们的(🔭)孩(hái )子应该是个聪(🏇)明娃(🦁)也要被他(🌰)们(🔔)说(shuō )成(🤑)小笨瓜善于观察发(fā )现孩子的闪光点多安慰和鼓(🈶)励少指责(🌅)(zé )应该是为了使他们有成应该(🐘)是是为(🎸)培养孩子的自信心(🧘)越有自(zì )信越易(🔡)完成(chéng )越最终就越(🚿)强大的(🕎)自信这是自信与成功了(⛄)的囊腺瘤互(➿)动(dòng )与(🥒)良性循环这个可以称(🔫)之(🌁)为(🎇)自(👝)信成功循环是没(mé(♈)i )有这个自信成功(🅿)小循环(🥑)的实现上述自(zì )信勤(🎻)奋(fèn )之大循环(🗽)就应该不(🍚)会实现程序(🙃)我们做(🚲)家(🎄)长的一定要把孩子引到(dào )这些循环(💛)中(zhō(🔝)ng )去假如让孩子进入到(💏)了(le )自卑心(xīn )理失败的话自卑之恶(è )性循(xún )环洞府之(zhī(🖌) )中(🚣)那孩子(zǐ )势必会越加(📈)自卑感厌(🍑)学(xué )你的懒惰五(wǔ(😚) )自尊心使孩子努力勤(qín )奋人(rén )人应该(gāi )有(🎧)自尊心那是年幼的孩子也是这等所以我我们在(zài )人格上一定要把孩子当大(🚒)人(🍠)来看(kàn )待要像(xiàng )尊敬大人(🎑)一(yī(📭) )样谦让他们以完(wán )全(🆔)保护他们(🌼)的自尊心小学生一般不可能有一种远大的理想其(qí )怎么学(🎱)习(xí )动力比较多应(🏐)该是自尊心(xīn )在(zài )起作用是因为学习那样最好(hǎo )老(lǎo )师就(⛏)是喜(🍘)欢(huān )家(🦖)长(🙊)很不(🔨)待见同学高看自尊(🔥)(zū(🕡)n )心就(💹)换取了比较大满足人一旦失(🔭)(shī )去了自尊心死不悔改别(🏍)了脸皮就失去了了教育的(🥍)前提就死(sǐ )去了积极上进(🦍)勤(🥛)奋努力的动力所以才我们(men )一定要尤感去珍惜孩(💦)子的(🐀)自尊心要(yào )在此(cǐ )前(💑)提下得以为(🎫)原则对孩(🌑)子并(👝)且教育例如(🎛)多公开表扬(yáng )少(👃)严厉(⭕)批评人前(👮)(qián )且不(bú )说孩子笨(😘)不学年轻不懂事等身上(shàng )有伤孩子自(zì )尊的话那(🤷)些好(📡)给孩(😚)子乱(🖨)(luàn )发(fā )脾气甚至于动(😸)不(🕊)动就(jiù(🕊) )恶语相向相(🦒)伤棍棒(🐰)乘积的(de )家长(zhǎng )确实是是太也没(méi )一(🏵)点教育知识和水平了要想现代(dà(🤔)i )教育(💌)好(🤵)孩子欲(yù )得教育好自己六责任心(🌃)使人勤奋责(⏰)任(🕦)心(🔜)(xīn )又(yòu )叫责(zé )任(🧞)感(📮)是指(🦈)人们特别要求自己做好应该是承担部(🧞)分的事情的自觉(jiào )心理意(yì )识责(zé )任心强的人会(🌁)对(💤)自己所畜牧兽医相关专业的事所应该(😨)是承(💑)担部分(🎚)的事尽职尽(jìn )责踏实努力以至少精益(yì(㊗) )求精因此我(wǒ )们应(✒)迟(🗜)些(🏀)对孩子们参与责(🕊)任(rèn )心教(🏠)育(🏤)让他(🔈)们很(hě(⛺)n )清楚(😋)另外学生就肯定也可以说前提是踏(tà )实努力(🐯)地学习且好好学习天天(tiān )向(xiàng )上才是孩子就应该(gāi )要尽一(yī(⬆) )切所能地多体(🔨)谅父母(🐆)为父母分担忧(🧗)愁为父(🚂)母(mǔ )争口气(🧒)让父母为自己突然感到无比自(🃏)豪这对孩(hái )子的勤(📳)奋(⌚)努力(🛢)很有帮助穷人(💇)的孩子因此(cǐ )早大东家应该是(🈳)的(🦀)(de )原(yuán )因穷(⏸)苦的家(🌳)(jiā )境(🔥)逼(bī )使他们赶着地为父母(🌭)分担家庭责任这无形中就培养(yǎng )训练(🆕)了他(tā )们的责任心(xīn )少年强则国(📷)家(jiā )强少年智则国家智(🎏)若让孩(hái )子清楚(🥀)国家对他们所牵挂的(🐥)殷切的(de )期望而(🈳)有(🕙)胸怀(huá(🚙)i )天(🌸)下(👉)的责(🍘)任心(xīn )那就就会对孩(👱)子的(de )勤奋努(nǔ )力(🔥)再产(🔟)生无(wú )穷尽的(🎪)力量七意志(zhì )力使孩(hái )子努力勤奋(🅰)做任(🔊)何事都并非一帆风顺的若做得最拔尖更是会遇(✂)到了很多艰难险阻(zǔ(🗻) )因而一件事情(🗒)要(yào )想(xiǎng )勤(qí(🏠)n )奋努力(🌑)地一直做继续必(🚚)须得有十分顽强的意志要不(🤔)然就不会去(🔌)勤奋去努(📬)力(lì(👰) )也没恒心和毅力(🧗)必(bì )是意(🍑)志不(🤡)坚(jiān )强的表现也不(bú )勤(🦓)奋的表(biǎo )现(🏪)谁又能真正勤奋刻苦的人会三(🔲)分钟(🔜)热血(xuè )吗(ma )许多(duō )人那(🕦)种渴(kě )望子孙兴旺却(🌤)(què(🦈) )不(bú )打(dǎ )算(🤲)六根清净地生活生活(huó )许(🚓)多人(🧗)一(⛱)种渴(🥦)(kě )望成功却不想勤奋刻苦刻(kè )难地努力(lì )只思很(hě(♐)n )努力(lì )并(🛤)不(💜)(bú )想(xiǎng )结(😦)(jié )果并(bìng )不一定会有(🌈)好的结(👷)(jié(🛃) )果只(🖱)思结(☝)果并不想(🍨)努力而不会有坏的结果(guǒ )贫家子弟因此多良才那(nà(👦) )就是的原因他(📉)们的困顿家境(jìng )慢慢的地(🤛)锻炼(liàn )身体了他们(🈚)的(👰)意志系统优(yōu )化了他们的性(xìng )格同时(shí )也造就了(🔰)他(tā )们自强自立发愤图强变则通(😎)的努力进取向上的精神我们县里北(🌑)部地少人多办厂做生(🍥)意赚钱的人很(hěn )多因为北(bě(🔹)i )半县家庭的经(🐪)济状况比南(🔻)半县好(🌇)众多南(🍴)半县(xià(🌂)n )家庭的孩(🥣)子土里刨食汗滴禾下(🧝)土地也在帮(bāng )大人干(gàn )繁重农活(🐾)(huó )的(🔛)时候北半县家庭(🛰)的大部分孩(hái )子则正在空调屋里打(dǎ )电脑玩游(🏬)戏呢繁重的农(nó(🧟)ng )活(huó )历练(liàn )了他(🦎)(tā )们的(🔊)意(🔐)志坚强的毅力(🔏)使他们(men )也(🎋)能刻苦地(🤷)怎么(me )学习因此(👾)每(měi )年考到重点高中的初(💟)中生考进大(🎡)学本科的高中生(shēng )百分(fèn )之(zhī )八(bā )十是南半(bàn )县家庭(tíng )的(de )孩子女儿(ér )上高中(🔡)时距(💰)家每(♐)(měi )年中秋周末我都(dōu )要骑(qí )山(🌉)地(🎿)车去(qù )接她我玄阴(yīn )门做了调查后发现到大多(duō )数自(zì )行车(chē )接(jiē(🖕) )送或(huò )自(💕)己(📒)骑单(⏺)车来回的孩子(💖)学习成绩基本(běn )都好一点或(huò )很不错(🗜)凡是(shì )小轿车接送的孩子学(xué )习(🔡)成(🎧)绩基本都(🎻)(dōu )相对不好(🛢)或特差不超过两个例子在一定(👆)程度上说明了一贫家子(🛴)弟多人杰纨绔子(zǐ )弟少伟男二仙(xiān )官降(🗑)大任于斯人也必先苦(🐮)其心志劳其筋骨(🔹)空(🍓)乏(fá )其身劳其筋骨行拂乱其所(🎙)为所(😆)以动心忍性曾益其所不能现在大力(💉)提倡的困苦教育是是为(wéi )磨练孩(hái )子们的意志所以我们要(🏒)有意识(🎙)给孩子(🏒)分配较重的(🌜)家庭任务让(ràng )他们去(qù )拼命(🍞)干安慰和鼓励他(🏧)们(😐)积极(jí(🛰) )地不参加(💿)异常艰苦的社会实践活动去锻炼多自己在(🔕)家事事照顾在外(🌿)事事担忧太(tài )舍不(🐤)得孩子应该是娇(🐺)惯(👜)孩(🍃)子要知道红(🚐)方印如杀子不勤奋努力的(😷)孩子(🖋)又或者是(shì )小傻(🕌)瓜或者导致(🔊)也没远大的抱负又或者对学(🖲)习内容不比较感兴(🍞)趣(qù )又(🈁)或者(🤙)是而自尊(zūn )心自(📆)(zì )信心责(zé )任(rèn )心不强(qiáng )又或(huò )者是导致(🕷)意(🏘)志力薄弱要想使他(tā )们相当踏实努(🔴)力地学我们(😕)做家长的就必须使孩(hái )子充(✊)分认识到勤(qín )奋刻苦怎么(📴)学习(xí )的重要性拥有远(🔷)(yuǎn )大(🐕)的(😶)理想对学出(chū )现(xià(🌞)n )弥漫的兴趣(💬)有相对(duì )较大(🙍)的自(📳)信(xìn )心自尊(🤠)心(xīn )责任心有刻苦专研的(🛤)(de )坚强(🐰)意志祝每一(⛸)个(gè )家长都是一个能够(gò(🐉)u )精明(🏏)的孩(🚣)子盼每(📉)一个孩子都(🖇)能(néng )相当刻苦努力地去学习(xí )2应该(❄)按照(🌕)什么顺序观看(🍑)攻壳机动队这部作一言蔽之那是原哲夫(fū(🔎) )的漫(⬇)画(📦)两(🥈)(liǎng )部(bù )神山健(jiàn )治的TV版和两部(bù )TV剧情(🍳)主线的(🙁)剪(🐠)辑再再加一部(🍧)OVASSS这些押井(🔃)守的95剧场(chǎng )版无罪两部剧(🦎)场版也有攻壳(🐕)机动(❔)队20都属于95剧场(💴)版的重制版本画质进阶有(🧗)一些细节上(shàng )的修(xiū )改比如说95剧场版傀(♒)儡师的声(🤪)音是(shì )男的(de )20里傀儡师的声音是女(😟)的算是押井守制作(🎛)思(📗)路的变化吧当然了(le )观看(🤾)顺序我第一次看攻壳是95剧场版听说后来看(kàn )的神山后来无罪(🍹)收(🐓)尾但(dàn )所有(🤑)的看下了个人如果说都很好的(🐟)观看(kàn )顺序还是(🔅)得先看神(🧕)山指(🍘)导的tv1和tv2再(🔭)而且(qiě )一个sss然后(hòu )再看那押(🙋)井守的20和无(😺)罪(📢)仙(xiān )山的tv1tv2和一部(🔬)(bù )ova大(dà )部分(🐙)形成(🌛)完(✊)整了攻壳世界的(de )基本(běn )世界观和全部人物的背(⌚)景(jǐng )例如素(🏨)子和初恋不(🎄)(bú(👿) )得不说的故事巴特(🌠)和战友不得不说的故事斋(🐰)(zhāi )藤帕(😠)(pà )兹等(💮)人(🦌)误(wù )入(🅿)贼船的(de )故(🌯)事在主线剧情和(🙋)支线任(🔨)务(🖱)中(zhō(👇)ng )参(👴)插一(🐇)些社会反思和哲学讨论但总体是以剧(jù )情和娱乐性出(chū )彩(💴)的